000			nam a22 7a 4500
999			_c44411 _d44411
005			20190724062642.0
008			190426e2017 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_aCampo Cerquera, Yuri Tatiana, _934035
245	1	0	_aEstrategia audiovisual de educación ambiental dirigida a estudiantes de grado transición de la Institución Educativa Luis Edgar Durán Ramírez, para promover el manejo sostenible de la microcuenca Motilón del municipo de Paicol - Huila / _cYuri Tatiana Campo Cerquera; Director Luis Ferney Tovar Pérez
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:3.515 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2017
300			_a1 CD-ROM (179 páginas); _bdiagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagister en Ecología y Gestión de Ecosistemas Estratégicos _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ingeniería. Maestría en Ecología y Gestión de Ecosistemas Estratégicos _d2017
505			_aResumen -- Problema de investigación y justificación -- Objetivos -- Marco teórico -- Estado del arte -- Metodología -- Resultados y discusión, ecosistemas estratégicos para el desarrollo de las comunidades, diagnóstico del proyecto educativo de la Institución Educativa Luis Edgar Durán Ramírez, entrevista a expertas -- Formulación de la estrategia audiovisual de educación ambiental, resumen de la estrategia audiovisual, justificación, descripción del contenido audiovisual -- Incorporación de la estrategia audiovisual al PEI institucional -- Socialización de estrategia, socialización de la estrategia al grupo focal, socialización a docentes y directivos de la Institución Educativa -- Conclusiones
520			_a"En el municipio de Paicol está ubicada la microcuenca hidrográfica Motilón, que de acuerdo a los criterios ecológicos y socioculturales que posee, es considerada un ecosistema estratégico. Sin embargo, la microcuenca presenta problemáticas que afectan la productividad del ecosistema y ponen en riesgo su carácter estratégico. Estas afectaciones son en gran parte, consecuencia de los conocimientos, actitudes y comportamientos que el ser humano ha adquirido culturalmente. En este sentido, con base en la necesidad de establecer estrategias para promover desde los primeros años de vida, la formación de una cultura ambiental que le apunte al desarrollo sostenible y a la protección de los ecosistemas, se propone una estrategia de educación ambiental que vincula el audiovisual como un elemento del aula de clase. Para esto, a través de revisión bibliográfica y entrevistas a líderes comunitarios, se identificaron las características ecológicas y socioculturales de la microcuenca Motilón y las principales problemáticas que la afectan. Se realizaron entrevistas a docentes de las sedes de primaria de la Institución Educativa Luis Edgar Durán Ramírez, para identificar los aspectos claves de la educación ambiental. Para la formulación de la estrategia, se tuvo en cuenta la entrevista a dos expertas en contenidos infantiles y el diagnóstico realizado. Se desarrolló un taller previo de acercamiento con un grupo de estudiantes de preescolar y uno posterior de socialización de la secuencia didáctica que se diseñó para llevar a cabo la estrategia denominada Las aventuras de Mico."
700	1		_aTovar Pérez, Luis Ferney, _987001
082	0	4	_221 _aTh MEGE 046
650		0	_9142133 _aEducación Ambiental _zMicrocuenca hidrográfica Motilón - Paicol - Huila
650		0	_9142134 _aCultura y educación _vAmbiental _xEstrategias
942			_2Local _cCD _hTh MEGE 046 _kTh