000			nam a22 7a 4500
999			_c44350 _d44350
005			20190812095212.0
008			190412e2016 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9142460 _aVargas Falla, Ángela María, _eaut
245	1	0	_aProyecto de inversión para implementar una aplicación móvil que mejore la comunicación e interacción entre instituciones educativas infantiles y padres de familia en colegios privados del municipio de Neiva / _cÁngela María Vargas Falla, María Fernanda Castro Campo, José Alexander Díaz Méndez; Director Carlos Harvey Salamanca Falla
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1.481 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2016
300			_a1 CD-ROM (62 páginas); _btablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bEspecialista en Gestión Financiera _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración. Especialización en Gestión Financiera _d2016
505			_aIntroducción -- Planteamiento de la pregunta o problema -- Objetivos -- Antecedentes -- Justificación -- Marco teórico, experiencias internacionales exitosas -- Pekebook, agenda escolar infantil digital, las tecnologías de la información y las comunicaciones en Colombia, frecuencia de uso equipos móviles en Colombia -- Análisis metodológico, tipo de investigación, clase de investigación, población, muestra, instrumentos de evaluación, encuesta -- Solución tecnológica propuesta -- Análisis financiero -- Conclusiones
520			_a"La comunicación entre las instituciones educativas y los padres de familia es vital para el proceso de formación de sus hijos pero en algunas ocasiones esta comunicación se ve afectada por el factor “Tiempo” que en muchos casos es limitado por las actividades laborales de los padres. Es por ello que en busca de optimizar el Tiempo de padres y docentes planteamos la posibilidad de establecer una herramienta tecnológica que facilite dicha comunicación y permita mayor eficiencia en la transferencia de la información administrativa y académica entre actores. En el contexto del municipio de Neiva en los últimos años, se observa una gran expansión de instituciones de educación infantil de carácter privado, las cuales ofrecen una formación con alto contenido académico y de calidad, estos le apuestan a la formación integral con fortaleza en un segundo idioma y algunos utilizan herramientas tecnológicas para la formación y la interacción con padres de familia; tales como, plataformas web y el uso de circuitos de cámaras al interior de la institución; pero hasta ahora ninguno bajo el concepto de esta iniciativa la cual pretende mejorar la comunicación entre colegios y padres de familia, a través de una aplicación móvil. Como la implementación de esta herramienta tecnológica demandaría unos costos de inversión y un proceso de adaptación tanto en Padres como docentes, se hace necesario la realización de un estudio que determine la pertinencia y viabilidad (Técnica y Financiera) que permita generar un impacto positivo para las partes. Determinar la viabilidad, la aceptabilidad y la pertinencia de dicha herramienta tecnológica en el ámbito académico será el objetivo de esta investigación"
700	1		_9142482 _aDíaz Méndez, José Alexander, _eaut
700	1		_9142461 _aCastro Campo, María Fernanda, _eaut
700	1		_9142342 _aSalamanca Falla, Carlos Harvey, _edrt _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración
082	0	4	_221 _aTh EGF 25
650		0	_9142483 _aInversión tecnológica _xAplicación móvil _zColegios privados Neiva - Huila
650		0	_9142484 _aHerramienta tecnológica _xfinanciación
942			_2Local _cCD _hTh EGF 25