000			nam a22 7a 4500
999			_c44130 _d44130
005			20190306193033.0
008			190306e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9140198 _aRincón Ortiz, Erika Tatiana, _eaut
245	1	0	_aActividades lúdico - académicas para fortalecer el proceso de aprendizaje de las matemáticas con los estudiantes del grado de aceleración del Albergue Infantil "Mercedes Perdomo de Liévano" de la ciudad de Neiva / _cErika Tatiana Rincón Ortiz, Daniel Ricardo Barrios Charry ; Director Mauricio Penagos, Mercy Lili Peña Morales ;
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1.889 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2019
300			_a1 CD-ROM (55 páginas); _bdiagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciado en Matemáticas _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Matemáticas _d2019
505			_aIntroducción, contextualización, estado del arte, planteamiento del problema, objetivos, justificación -- Marco referencial, marco teórico, marco contextual, marco legal -- Marco metodológico, tipo de investigación, metodología, cronograma de actividades, descripción de las actividades -- Presentación y análisis de resultados, análisis del test diagnóstico, análisis de la entrevista y la encuesta, análisis de test. Final, solución a la pregunta de investigación -- Conclusiones
520			_a"El presente trabajo de investigación, que pretende compartir con los docentes estrategias pedagógicas encaminadas a mejorar el rendimiento académico de niños y jóvenes de poblaciones vulnerables, es el resultado del apoyo a las Instituciones Educativas y Fundaciones de la ciudad de Neiva por parte del Proyecto \Practicas de Acompañamiento Pedagógico y Actividades Lúdico Académicas para Fortalecer el Proceso de Aprendizaje de las Matemáticas", del semillero Miguel de Guzmán. El trabajo, que se desarrolló de la mano de diversos referentes teóricos, cuenta con 7 capítulos en los que se exponen la problemática, metodología, los resultados, las Conclusiones y recomendaciones del proceso de investigación e intervención pedagógica y lúdica con estudiantes de aceleración en el Albergue Infantil \Mercedes Perdomo de Liévano"."
700	1		_9140215 _aBarrios Charry, Daniel Ricardo, _eaut
700	1		_973566 _aPenagos, Mauricio, _edrt _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
700	1		_9140216 _aPeña Morales, Mercy Lili, _edrt _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh M 119
650		0	_9140199 _aMatemáticas _vDocente _xEstrategías pedagógicas
650		0	_9140200 _aMétodos de Estudio _vLúdico - Académicas _xMatemáticas
942			_2Local _cCD _hTh M 120 _kTh