000			nam a22 7a 4500
999			_c44116 _d44116
005			20190306072729.0
008			190305e2017 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9140146 _aGalindo Cortés, Diego Mauricio, _eaut
245	1	0	_aEnseñanza de la geometría para tercero de primaria teniendo en cuenta el enfoque metodológico de Friedrich Froebel / _cDiego Mauricio Galindo Cortés ; Ivonne Andrea Ramírez Oviedo
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:5.581 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2017
300			_a1 CD-ROM (65 páginas); _bdiagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciado en Matemáticas _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Matemáticas _d2017
505			_aIntroducción – Justificación – Caracterización de la población -- Objetivos, general, específicos -- Metodología, fase 1, fase2, fase3, cronograma de actividades -- Marco teorico, histórico legislativo, análisis disciplinar, análisis cognitivo, análisis metodológico -- Actividades,1,2,3,4,5,6,7, -- Conclusiones
520			_a"La presente propuesta brinda material de apoyo a docentes y practicantes del área de geometría; esta se encuentra dotada de actividades orientadas por la metodología de enseñanza de Friedrich Froebel. Para el desarrollo de algunas actividades se hace necesario el uso de herramientas TIC, lo que motiva a los maestros a utilizar de manera más frecuente las aulas de informática, desarrollando a su vez otras habilidades en los estudiantes e incentivando un aprendizaje significativo de la geometría a partir de la implementación de diversos instrumentos."
700	1		_9140147 _aRamírez Oviedo, Ivonne Andrea, _eths _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh M 105
650		0	_9140148 _aMétodo de Enseñanza _xGeometría
650		0	_9140149 _aPedagogía - Docentes _xMatemáticas - tercero primaria
942			_2Local _cCD _hTh M 105 _kTh