000			nam a22 7a 4500
999			_c43904 _d43904
005			20190215110604.0
008			190207e2018 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100			_9139522 _aOrdoñez Ardila, María del Mar, _eaut
245	1	0	_aSemilleros de investigación en el fortalecimiento de actitudes pro - ambientales con estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa el Núcleo escolar El Guadual del municipio de Rivera - Huila / _cLany Estefany Triviño Rojas, María del Mar Ordoñez Ardila, María del Mar Soto García ; Director Jonathan Andrés Mosquera y Elías Francisco Amortegui Cedeño.
256			_aDatos electrónicos (4 archivos:46.271 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2018
300			_a1 CD-ROM (269 páginas); _bfotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bPDF
502			_aTesis _bLicenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Ciencias Naturales: Física, Química y Biología _d2018
505			_aMarco teórico, educación ambiental, desarrollo sostenible, enseñanza aprendizaje para el desarrollo sostenible, semilleros de investigación -- Metodología, enfoque de la investigación, método: instrumentos de análisis de contenido, técnicas de recolección de datos, fases de la investigación, población participante, sistema de categorías -- Resultados y discusión, concepciones iniciales, intervención didáctica, comparación de las concepciones de los estudiantes entre el pre y pos test -- Conclusiones y recomendaciones.
520			_a"El trabajo de investigación, consistió en el diseño y la aplicación de una Intervención Didáctica para el fortalecimiento de actitudes pro-ambientales por medio de la conformación de semilleros de investigación, con estudiantes de 6° y 7° grado de la Institución Educativa El Guadual de Rivera Huila implementada en los meses de agosto a noviembre de 2017. El objetivo de esta investigación es sistematizar las concepciones y actitudes pro-ambientales que poseen los estudiantes al iniciar la investigación y de esta manera, diseñar, aplicar y evaluar una intervención didáctica basada en el trabajo por semilleros de investigación para el fortalecimiento de concepciones, habilidades científicas y actitudes pro-ambientales. Esta investigación se llevó a cabo desde un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo). Para alcanzar el objetivo planteado se procedió al análisis de contenido de trabajos prácticos enfocados en el desarrollo de habilidades investigativas y ecocéntricas. Para ello se utilizó el Atlas-ti, un software que genera un sistema de categorización que permitió comparar las concepciones y actitudes de los estudiantes, antes y después de la intervención didáctica. La significancia y progresión de nociones ideales se evaluó mediante la prueba t-student. Como técnicas para la recolección de información se utilizó el cuestionario, la unidad didáctica y la observación participante. Se concluye que la metodología y actividades didácticas fueron favorables para cumplir con los objetivos propuestos."
700	1		_9139523 _aSoto García, María del Mar, _eaut
700	1		_9139524 _aTriviño Rojas, Lany Estefany, _eaut
700	1		_969031 _aMosquera, Jonathan Andrés, _eths _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
700	1		_927284 _aAmortegüi Cedeño, Elías Francisco, _eths _tUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh CNFQB 139
650		0	_9139550 _aEducación ambiental _zInstitución Educativa El Núcleo Escolar El Guadual del municipio de Rivera-Huila
650		0	_9139551 _aMedio ambiente escolar _xhabilidades investigativas
942			_2Local _cCD _hTh CNFQB 139 _kTh