000			nam a22 7a 4500
999			_c43693 _d43693
005			20240704062746.0
008			181213e2015 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_aGarcía Ibarra, Dora Magaly, _914248
245	1	0	_aTrabajos prácticos artesanales para la enseñanza - aprendizaje del mundo microscópico biológico en estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa María Cristina Arango de Pastrana de la Ciudad de Neiva - Huila / _cDora Magaly García Ibarra ; Dirctor Elías Francisco Amortegui Cedeño, Sonia Echeverry Hernández.
256			_aDatos electrónicos (5 archivos:5.176 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2015
300			_a1 CD-ROM (182 páginas); _bdiagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bPDF
502			_aTesis _bLicenciado en Ciencias Naturales : Física, Química y Biología _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Programa de Licenciatura Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. _d2015
505			_aMarco teórico, enseñanza de la biología, microbiología, trabajos prácticos -- Metodología, tipo de investigación, enfoque de la investigación, método de investigación, técnicas de recolección de la información, etapas de la investigación, población de estudio -- Resultados y discusión, diseño y validación del cuestionario, concepciones en el cuestionario inicial, diseño y aplicación de laboratorios artesanales, concepciones en el cuestionario final, desarrollo de las temáticas, comparación de las concepciones -- Conclusiones.
520			_a"En el Departamento del Huila (Colombia) muchas instituciones educativas no disponen de implementos de laboratorio para el aprendizaje de las Ciencias Naturales, lo que dificulta la enseñanza de las características microscópicas del fenómeno viviente; Por tal motivo, ésta investigación desarrollada por los semilleros de investigación ENCINA y VIRHOBAC, al interior del programa de licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Surcolombiana, tuvo como objetivo diseñar los contenidos, finalidades, estrategias, actividades, recursos, guías de enseñanza y la evaluación del aprendizaje del Mundo Microscópico Biológico mediante la implementación de Trabajos Prácticos Artesanales. El estudio se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo - descriptivo, empleando el análisis de contenido, haciendo uso del cuestionario, entrevistas y la observación participante, con un grupo de 30 estudiantes de la Institución Educativa María Cristina Arango de la Ciudad de Neiva, Huila durante el periodo 2014-II. Además se realizaron seis prácticas de laboratorio, en las cuales los estudiantes elaboraron microscopios artesanales y medios de cultivos caseros. En los resultados se encontró que los estudiantes reconocieron el objeto de estudio de la microbiología como parte del mundo microscópico, así como sus características de ubicuidad y beneficio, al igual que la importancia del microscopio para el estudio de estos organismos vivos. Se concluyó que los trabajos prácticos contribuyen a la apropiación de conocimientos acerca del mundo microscópico biológico, modificando las concepciones de los estudiantes, mejorando su conducta, fortaleciendo las habilidades científicas a partir de experiencias significativas y finalmente siendo autoreflexivos sobre su propio aprendizaje."
700	1		_aAmórtegui Cedeño, Elías Francisco, _927284
700	1		_910498 _aEcheverry Hernández, Sonia, _edrt _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh CNFQB 105
650	1	0	_9139371 _aModelos de enseñanza _xtrabajos prácticos artesanales
650	1	0	_9139372 _aMicrobiología - laboratorio _xaprendizaje
942			_cCD _hTh CNFQB 106 _kTh _2ddc