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040 _aCO-NeUS
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_erda
041 _aspa
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_aMuñoz Calderón, Héctor Andrés,
_eaut
245 1 0 _aInforme fase de sensibilización de concejo de niños "Institución Educativa Técnico I.P.C. Andrés Rosa - Sede Picardías " /
_cHéctor Andrés Muñoz Calderón
264 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c2016
300 _a1 Disco compacto (CD-ROM). ;
_bfotografías, tablas o cuadros;
_c12 cm.
336 _2rdacontent
_atxt
337 _2rdamedia
_ac
_bcd
338 _2rda
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_bcd
347 _2rda
_aArchivo de texto
_bPDF
502 _aTesis (Licenciado en Educación Artística y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, 2016.
505 _aDescripción de la comuna, barrio, institución y niños participantes del “Concejo de Niños”, descripción de la Comuna ocho, Barrio Nueva Granada, caracterización del Barrio Las Américas -- La Nueva Granada, identificación de la Institución Educativa Técnico IPC Andrés Rosa y Picardía, descripción de los participantes del Concejo de Niños -- Metodología desarrollada, exploración del territorio, exploración de la sede y la Institución, proceso de formación, sesiones -- Reflexiones “Me Gusta” y “No me gusta” del Concejo de niños, sobre la ciudad de Neiva -- Conclusiones.
520 _a"El proyecto de Sensibilización Concejo de Niños, contiene la recopilación de datos e información recogidos con los niños y niña de las instituciones educativas Andrés Rosa y la sede Picardías de la Comuna 8 en la ciudad de Neiva, frente a la idea de ciudad a partir del contexto desde donde habitan. De igual forma el informe contiene la sistematización de los procesos de formación orientada por los asesores de los grupos de investigación CRECER y ALTERARTE a los gestores. El referente principal del proyecto fue el trabajo desarrollado por Francesco Tonucci en el libro “La ciudad de los niños” un modo nuevo de pensar la ciudad. Así mismo se encuentra las 10 sesiones ejecutadas con los 20 niños de la sede Picardía donde el eje principal de desarrollo es la Educación Artística. A través de estos talleres los niños expresan y dan a conocer las problemáticas observadas en el barrio y las zonas aledañas a las instituciones educativas. Por último se encuentra una reflexión emanada de las opiniones de los niños y las evidencias fotográficas del proceso desarrollado en cada uno de los talleres."
700 1 _975387
_aPolanía Farfán, Rocío de las Mercedes,
_eths
856 _ubiblioteca.usco.edu.co:8080
_zAcceda al texto completo
082 0 4 _221
_aTh EA 0072/
_bM971i
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_aConcejo
_xNiños
_zInstitución Educativa Técnic I.PC. Andrés Rosa - Sede Picardías - Neiva - Huila
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_aProceso de formación
_xEducación artística
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_hTh EA 0072/M971i
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