000			nam a22 7a 4500
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005			20181126113500.0
008			181126e2015 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9138627 _aCardozo Díaz, Johanna Maritza, _eaut
245	1	4	_aUna experiencia didáctica desde las prácticas teatrales: / _bCambios de conducta de agresividad por conductas de tolerancia y respeto de los niños y niñas de la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur, de la ciudad de Florencia, Víctimas de maltrato Infantil _cJohanna Maritza Cardozo Díaz
264	1		_aNeiva : _bUniversidad Surcolombiana, _c2015
300			_a1 Disco compacto (CD-ROM). ; _btablas o cuadros ; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rda _acd _bcd
347			_2rda _aArchivo de texto _bPDF
502			_aTesis (Licenciado en Educación Artística y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, 2015.
505			_aReferente contextual, departamento del Caquetá y el municipio de Florencia, la Caja de Compensación Familiar del Caquetá, Florencia, La institución educativa Barrios Unidos del Sur, sede pueblo Nuevo -- Referentes legales, la Ley 1098 de Infancia y Adolescencia, la Ley 294 de 1996, violencia intrafamiliar, la Ley 115 de 1994 o Ley General de Educación, Ley 789 de 2002 Empleo y Protección Social y se modifican algunos artículos del Código Sustantivo de Trabajo -- Referentes teóricos -- Objetivos general y específicos -- Metodología -- Análisis de resultados -- Discusión de resultados -- Conclusiones.
520			_a"En el Departamento del Caquetá por años se ha evidenciado problemas de conflicto armado y por consiguiente se ha reflejado el maltrato infantil en todos sus tipos a la población objetivo, de acuerdo al problema anterior, esta investigación ofrece una propuesta metodológica, basada en la Educación por el Arte a partir de las prácticas teatrales, para mostrar una visión real de los cambios de conductas de agresividad por conductas de tolerancia y respeto de niños (as) que pertenecen al programa de jornada escolar complementaria de la Caja De Compensación Familiar del Caquetá, COMFACA, en la ciudad de Florencia, implementándose la técnica de economía en fichas que muestra sesión a sesión, una gráfica descendente de los comportamientos antisociales de los participantes. Los resultados arrojaron que cualquier tipo de maltrato infantil después de ser identificado, puede ser tratado en el niño (a) por medio de la Educación por el Arte, en este caso desde las practicas teatrales, involucrando los valores que se buscan fomentar (según sea la necesidad) orientados al retroceso de conductas agresivas, se concluye que la Educación por el Arte, es un aporte metodológico para generar los cambios de conductas sociables en niños (as) que han sufrido algún tipo de maltrato infantil."
700	1		_981047 _aRuiz Solórzano, Jaime, _edrt
856			_ubiblioteca.usco.edu.co:8080 _zAcceda al texto completo
082	0	4	_221 _aTh EA 0066/ _bC268u
650		0	_9138628 _aTeatro - Educación _xMaltrato infantil
650		0	_9138629 _aTeatro Escolar Infantil _xVíctimas del maltrato infantil _zInstitución Educativa Barrios Unidos del Sur - Florencia
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