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_93087 _aZubiría Samper, Julián de _eaut |
| 245 | 1 | 0 |
_aDe la escuela nueva al constructivismo : _bun análisis crítico. / _cJulián de Zubiría Samper |
| 250 | _aSegunda edición | ||
| 264 |
_aBogotá : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c2012 |
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| 300 |
_axiii, 466 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm. |
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| 338 |
_2rda _anc |
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| 347 | _2rda | ||
| 490 |
_995516 _aColección Aula Abierta |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | _aLa escuela en la naciente sociedad del conocimiento -- La sociedad del conocimiento -- Modernidad y postmodernidad -- Tendencias sociales para el próximo milenio -- La naciente sociedad del conocimiento y las vanguardias pedagógicas -- La Escuela Nueva y el modelo de la escuela activa -- Principios pedagógicos de la Escuela Nueva -- Las corrientes constructivistas -- Fundamentación epistemológica -- Principales aportes del Constructivismo -- Limitaciones actuales del constructivismo -- ¿Responde el Constructivismo a los retos de la sociedad del conocimiento? -- Bibliografía -- | ||
| 830 |
_995516 _aColección Aula Abierta |
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_2LEMB _9138405 _aEscuelas _xEnseñanza |
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB _9438 _aConstructivismo (Educación) |
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB _9138135 _aFormación profesional |
| 942 |
_2ddc _cCG _h371.3 / Z93de |
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