000 | nam a22 7i 4500 | ||
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999 |
_c43313 _d43313 |
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005 | 20190528062641.0 | ||
008 | 180830b2011 ck a|||| fr|| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
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100 | 1 |
_9137451 _aGómez Moreno, Pedro Pablo _eaut |
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245 | 1 | 0 |
_aAvatares de la investigación-creación : _b100 trabajos de grado de artes plásticas y visuales / _cPedro Pablo Gómez Moreno, Angélica María González Vásquez, Pablo Algemiro Ordóñez Astaiza. |
250 | _aPrimera edición | ||
264 |
_aBogotá, D.C. : _bUniversidad Distrital Francisco José de Caldas, _c2011 |
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300 |
_a143 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
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337 |
_2rdamedia _an |
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338 |
_2rdacarrier _anc |
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505 | _aHerramientas para el viaje - Presentacion y discusión de resultados - Fortalezas, debilidades y lineas de desarrollo. | ||
520 | _a Los Trabajos de Grado son una de las formas de objetivación de la investigación formativa en el campo de las Artes Plásticas y Visuales. Para saber en qué consiste la investigación formativa y como esta permea las fronteras hacia modalidades más amplias y complejas de la investigación, el conocimiento acerca de la consistencia de los Trabajos de grado, sus cualidades, fortalezas y debilidades, es fundamental. Por su parte, el análisis de los Trabajos de grado se constituye en un insumo valioso para un análisis crítico del currículo, en sus dimensiones, espacios de formación y estructura, todo ello, teniendo como horizonte de contraste su pertinencia en la formación de los profesionales del campo del arte que demanda la sociedad contemporánea. El libro está constituido por tres partes: la primera como una aproximación metodológica que recurre a la hermenéutica como campo que permite la aproximación interpretativa de los textos que son la principal fuente de indagación del proyecto. En la segunda parte se presentan de manera detallada los resultados de la investigación, los cuales se dividen en: Caracterización del proyecto de grado, Planteamiento del problema, Conceptos clave, Antecedentes, Clases de texto, Tipos de texto, Construcción de la obra. En el tercer capítulo se discuten las fortalezas y debilidades, se presenta además las líneas de desarrollo posibles trazadas por los Trabajos de Grado y las relaciones de estos con otras disciplinas. | ||
700 | 1 | 0 |
_9137456 _aGonzález Vásquez, Angélica María _eaut |
700 | 1 | 0 |
_9137458 _aOrdóñez Astaiza, Pablo Algemiro _eaut |
082 | 0 | 4 |
_221 _a372.5 / _bG633a |
650 | 1 | 7 |
_aArte _xEstudio y enseñanza _98455 |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB _9137453 _a Artes plásticas _xProyectos de investigación |
650 | 1 | 7 |
_9137455 _aArte y educación _x Investigaciones |
942 |
_2ddc _cCG _h372.5 / _mG633a |