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_aOjea Rúa, Manuel
_eaut
245 0 0 _aAutismo :
_bentender, leer y hablar : cuaderno de trabajo para el alumno/a /
_cManuel Ojea Rúa, Isaura Rodríguez Gómez, Luisa María Limia Martínez y Nuria Diéguez García
250 _aPrimera edición.
264 _aArchidona (Málaga) :
_bEdiciones Aljibe,
_c2007.
300 _a210 páginas :
_bilustraciones ;
_c32 cm.
336 _2rdacontent
_btxt
337 _2rdamedia
_bn
338 _2rdacarrier
_bnc
505 _aFundamentación teórica – Intervención educativa: dimensiones básicas y objetivos generales – Estructura – Destinatarios – Objetivos – Metodología – Temporización – Fecha de actividades – Yo soy así – Pinto mi cara – Objetos diferentes – Yo voy a casa – Aprendo a comer: 1, 2, 3 – yo voy al baño – Cuento uno -- ¿Dónde se sienta el niño? – hoy he desayunado – El policía está muy sorprendido – Yo voy al colegio con mis amigos/as -- ¿Cómo está el osito? – Imito al gato – Sigo el camino --
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_aRodríguez Gómez, Isaura
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_aLimia Martínez, Luisa María
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_aDiéguez García, Nuria
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_aAutismo
_xTratamiento
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_aNiños autistas
_xRehabilitación
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_cCG
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