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999			_c42256 _d42256
003			CO-NeUS
005			20190306062637.0
008			180131e2016 ck o fsm 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS _erda
041			_aspa
100	1		_aSandoval Vitovis, Ana Lucía _982545
245	1	3	_aLa investigación como estrategia pedagógica para el aprendizaje de la estadística descriptiva / _cAna Lucía Sandoval Vitovis.
264			_aNeiva : _bUniversidad Surcolombiana, _c2016.
300			_a1 Disco compacto (CD-ROM) _bfotografías _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
502			_aTesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación área de profundización: Docencia e Investigación Universitaria. 2016.
505			_aMarco teórico, investigación, posturas de algunos pensadores frente al término investigación, proceso de investigación -- Diseño metodológico -- Ingeniería del proyecto, fase de diseño, rúbrica de evaluación, metodología y desarrollo, fase de validación -- Impacto.
520			_a"Este artículo presenta la manera de diseñar y evaluar una estrategia pedagógica fundamentada en la investigación de un problema real del campo contable para el aprendizaje de la Estadística Descriptiva con los estudiantes del III semestre de Contaduría Pública de la Universidad Surcolombiana sede La Plata Huila. Son abordados dos problemas reales de la comunidad, relacionados con el campo profesional desde un enfoque empírico-analítico, a partir de una metodología cuantitativa. Los resultados de la investigación fueron analizados utilizando el paquete estadístico Epi info".
590			_aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. asesor. Mauricio Penagos.
700	1		_aPenagos, Mauricio, _973566
856			_ubiblioteca.usco.edu.co:8080 _zAcceda al texto completo
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650		0	_9136017 _aEducación _xInvestigaciones
650		4	_9136018 _aEstrategia pedagógica _xaprendizaje
650		4	_9136019 _aAprendizaje _xEstadística descriptiva
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