000			02837nam a22002417a 4500
003			CO-NeUS
005			20180209100811.0
008			170706e2017 ck oj fsm 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS _erda
041			_aspa
082	0	4	_221 _aTh PI 0180 _bD277b
100	1		_aDíaz Palomá, Cindy Carolina _eautora _940051
245	1	0	_aBullying _bDetección, Prevención e intervención institución educativa Luis Ignacio Andrade sede Eugenio Salas Trujillo Neiva 2016 _cCindy Carolina Díaz Palomá, María Elena Morales Reyes.
264			_aNeiva _bUniversidad Surcolombiana _c2017.
300			_a1 Disco compacto (CD-ROM) _bfotografías, tablas o cuadros _c12 cm.
502			_aTesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2017.
520			_a"El presente documento expone un proyecto sobre acoso escolar llamado, Bullying: Detección, Prevención E Intervención en la IE Luis Ignacio Andrade Sede Eugenio Salas Trujillo Neiva 2016. Esta investigación tiene como principal objetivo Intervenir las Causas del Bullying identificadas en el grado cuarto de la IE. A partir de la aplicación de instrumentos, tomando como referencia aportes de Olweus, Vigostky, Muñoz y Chaux entre otros. El enfoque metodológico de la investigación es descriptivo transversal. Sistematiza y define las características de la IE. Recoge los datos teniendo en cuenta las diferentes teorías. La información se recolecto de forma cuidadosa previa autorización de la IE. Para realizar deducciones producto de toda la información conseguida y lograr mayor entendimiento del fenómeno estudiado y por ende buscar soluciones factibles para así aminorar la problemática presente. Se aplicaron técnicas como la observación y cuestionario uno diseñado para conocer antecedentes en los niños(as) y otro para identificar las características de violencia escolar reportada por los docentes en dicha institución educativa. Los instrumentos utilizados fueron evaluados por expertos en el tema para su validez y confiabilidad.Como resultado del proyecto se desarrolló una propuesta de intervención denominada “DEJANDO HUELLAS”. El fin de esta es que los niños(as) inmersos en esta problemática reflexionen acerca de la necesidad de terminar con este fenómeno soliciten ayuda según necesidad conociendo la ruta de atención y dejen huellas en sus vidas demostrando como superar esta dificultad desarrollarse como seres íntegros".
590			_aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca. Directora. Francy Hollminn Salas Contreras.
700	1		_aMorales Reyes, María Elena _eautora _968543
700	1		_aSalas Contreras, Francy Hollminn _edirectora _981440
856			_nBiblioteca.usco.edu.co:8080
942			_cRE
999			_c41633 _d41633