| 000 | 02592nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-NeUS | ||
| 005 | 20180209100755.0 | ||
| 008 | 170509b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 |
_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_221 _aTh P 0039 _bT736l |
| 100 | 1 |
_aTovar Gil, Julieth Viviana _eAutora _986962 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa educación inclusiva de estudiantes con discapacidad motora y /o sensorial en los tres estamentos de la Usco _cJulieth Viviana Tovar Gil, Kevin Eduardo Arboleda Obregón. |
| 264 |
_aNeiva _bUniversidad Surcolombiana _c2017 |
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| 300 |
_a1 Disco compacto (CD-ROM) _c12 cm. |
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| 502 | _aTesis (Psicólogo) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Psicología, 2017. | ||
| 520 | _a"La siguiente investigación surge de la necesidad de equidad y respeto por el derecho al estudio de las personas en condición de discapacidad motora y/o sensorial, por ello se quiso conocer la educación inclusiva en los tres estamentos de la Universidad Surcolombiana, donde se vele por el ingreso, permanencia, graduación y bienestar de estos estudiantes, teniendo en cuenta la legislación que defienden los derechos a la educación de las personas en condición de discapacidad. Este proyecto de investigación permite conocer aspectos de la educación inclusiva con estudiantes en condición de discapacidad motora y/o sensorial en los tres estamentos de la Universidad Surcolombiana, basado en las experiencias, conocimientos y que hacer de los docentes, administrativos y estudiantes, donde se garantice el ingreso, permanencia, plan de acompañamiento y bienestar de estos estudiantes, realizándolo desde un enfoque cualitativo y diseño de investigación fenomenológico. De acuerdo a la información de los tres estamentos de la Universidad, manifiestan la falta de formación de sus docentes en cuanto a la educación inclusiva con relación a la atención de los estudiantes en condición de discapacidad, que la Universidad no cuenta con una política inclusiva; manifiestan que la inclusión en la universidad se está dando paso a paso como un proceso de cambio y adaptación, se considera importante que la universidad inicie con procesos de sensibilización para la comunidad universitaria". | ||
| 590 | _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.Asesor. Julián David Castañeda Muñoz. | ||
| 700 | 1 |
_aArboleda Obregón, Kevin Eduardo _eAutor _927989 |
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| 700 | 1 |
_aCastañeda Muñoz, Julián David _eAsesor _935307 |
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| 856 | _nBiblioteca.usco.edu.co:8080 | ||
| 942 | _cRE | ||
| 999 |
_c41306 _d41306 |
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