| 000 | 03851nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-NeUS | ||
| 005 | 20190226062648.0 | ||
| 008 | 170407e2015 ck a,b,fsm 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_221 _aTh ME 0088 _bG643r |
| 100 | 1 | 0 |
_aGonzález Vargas, Eliana Johana, _947140 |
| 245 | 1 | 0 |
_aRepresentaciones sociales de paz y violencia de niños y niñas indígenas Ingas y Kamentsá vinculados a la institución educativa técnico comercial San Agustín de Mocoa _cEliana Johana González Vargas, Adriana Isabel Zambrano Ramírez. |
| 264 |
_aNeiva _bUniversidad Surcolombiana _c2015 |
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| 300 |
_a1 Disco compacto (CD-ROM) _bilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros _c12 cm. |
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| 502 | _aTesis (Magíster en Educación y Cultura de Paz) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación y Cultura de Paz, 2015. | ||
| 505 | _aEstudio sobre paz, guerra y violencia: el plano internacional, estudios sobre violencia en niños niñas e instituciones educativas, estudios sobre paz con niños niñas e instituciones educativa, estudios sobre violencia, paz e inseguridad en comunidades afectadas por la violencia armada, estudios sobre conflicto armado y paz, estudios sobre representaciones sociales de paz, guerra y violencia, noción de representaciones sociales, noción de violencia, noción de paz -- Representaciones sociales de paz y violencia en niñas Inga y Kamentsá , las voces de los niños y niñas Inga y Kamentsá de los códigos abiertos a las categorías axiales, representaciones sociales de violencia para niños y niñas Inga y Kamentsá, representaciones sociales de paz para niños y niñas Inga y Kamentsá, de las categorías axiales a las categorías selectivas, representaciones sociales de violencia para niños y niñas Inga y Kamentsá, representaciones sociales de paz para niños y niñas Inga y Kamentsá, de las categorías selectivas al campo representacional. | ||
| 520 | _a"En la actualidad las exigencias de la sociedad civil por la paz se han fortalecido y se escuchan voces de los movimientos sociales y de la ciudadanía en general, en pro de un escenario que ponga fin a las confrontaciones y den lugar a escenarios de paz. Temas relacionados con la paz y la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de los mensajes a los que son expuestos niños y niñas. Sin embargo no conocemos cuales son las representaciones sociales que ellos y ellas han construido en torno a estos temas. Teniendo como referencia lo anterior, la Maestría en Educación y Cultura de Paz, consideró de vital importancia adelantar un macro – proyecto de investigación el cual se propuso identificar e interpretar las Representaciones Sociales de Niños y Niñas del Huila, Putumayo y Caquetá acerca de la Paz y la Violencia. Surge además, del interés por generar conocimiento en torno a la paz en regiones fuertemente afectadas por la violencia en Colombia. El macro – proyecto citado abordó la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las representaciones sociales sobre paz y violencia de niños y niñas del Huila, Putumayo y Caquetá? se definió como un estudio de corte cualitativo y específicamente, el equipo de investigación que presenta esta tesis de maestría, asumió el estudio de las representaciones sociales que sobre paz y violencia tienen 12 niños y niñas indígenas Ingas y Kamentsá vinculados a la Institución Educativa Técnico Comercial San Agustín de Mocoa, en el Departamento de Putumayo". | ||
| 590 | _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. directora. Miryam Oviedo Córdoba. | ||
| 700 | 1 | 0 |
_aZambrano Ramírez, Adriana Isabel _eautora _991596 |
| 700 | 1 | 0 |
_aOviedo Córdoba, Myriam, _972289 |
| 856 | _nbiblioteca.usco.edu.co:8080 | ||
| 942 | _cRE | ||
| 999 |
_c41169 _d41169 |
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