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082			_221 _a371 _bF883c
100	1		_aFreinet, Célestin _943767
245	1	0	_aConsejos a los maestros jóvenes _cCelestin Freinet
250			_aPrimera edición.
264			_aBarcelona, España _bFontamara _c2001
300			_a141 Páginas _c21 cm.
505			_aPrefacio – El precio de la servidumbre – Respuesta a los SOS – Primero hacer surgir la fuente – Situación del problema – La historia del caballo que no tiene sed -- ¿Qué son, pues, las técnicas Freinet? – El caballo no tiene sed: ¡pues cambiad el agua del abrevadero! – Guía general del educador moderno – Los que todavía hacen experimentos – Desarrollar las fuerzas vivas – Sed humanos – No hagáis inútiles trabajos de soldado -- Entrar en lo vivo de la práctica – Sólo se aprende a nadar nadando – La nueva organización del trabajo en nuestras clases – La escuela, ¿será un cuartel o un lugar de trabajo? -- ¿Hay que emplear de un modo integral las Técnica Freinet? – Las normas de un nuevo trabajo -- ¡Los resultados están ahí! – Superioridad de la nueva técnica de trabajo – Una mentalidad de constructores -- ¿No son las técnicas modernas demasiado difíciles, y no es verdad que hay que ser un educador de élite para triunfar con ellas? – El trabajador hombre – Mira, joven amigo, lo que puedes hacer – Pero sé consciente del aspecto social y político de la educación del pueblo – Nuestro trabajo nos unirá – Una bibliografía directriz de ayuda --
650			_aPedagogía _9127016
650			_aEducación de la filosofía _9107660
942			_cCG
999			_c40581 _d40581