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100	1		_aSarmiento Moreno, Luis Abrahán _eautor _982872
245	1	3	_aLa educación abierta y a distancia en Colombia _bACPO-UNAD hitos de historia y prospectiva _cLuis Abrahán Sarmiento Moreno
250			_aPrimera edición.
264			_aBogotá _bUniversidad Nacional Abierta y a Distancia _c2012
300			_a439 páginas _bilustaciones _c24 cm.
490			_aRevista de investigaciones _v1-2 _998338
500			_aIncluye índice de tablas y figuras
500			_aIncluye datos biográficos del autor
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505			_aContextualización y recorrido histórico de ACPO y la UNAD – Contextualización de la educación en Colombia Monseñor – Para abrir la mente educación abierta – Con la historia – Aspectos filosóficos y organizacionales de ACPO y la UNAD – Un acercamiento a la filosofía de ACPO y la UNAD – Aspectos organizativos de acción cultural popular – Aspecto organizativos de UNISUR -- organización académica de la UNAD – Normatividad institucional – Agentes y destinatarios de la acción pedagógica de ACPO y la UNAD – Constructores de la misión pedagógica de ACPO y la UNAD – Agentes educativos acción cultural popular -- Agentes educativos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Destinatarios de acción cultural popular – Destinatarios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Medios para la acción pedagógicos de ACPO y la UNAD – Medios empleados por acción cultural popular en su quehacer educativo – Medios empleados por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -- Uso educativo de la tecnología – Currículo de ACPO y la UNAD -- ¿Contenido currículo? – Finalidades educativas – Los planes de estudio de la UNAD – Una apuesta por los modelos activos, participativos y constructivistas – Estrategias pedagógicas de ACPO y la UNAD – Campañas – Integración de la comunidad local y nacional -- De educación para la vida a educación para toda la vida – De educación no formal e informal – Reconocimiento de las capacidades u de los saberes –De las escuelas radiofónicas al aprendizaje cooperativo o colaborativo – Diseño didáctico –Aprendizaje triple A – Conclusiones --
650			_aEducacion superior _xMétodos de enseñanza _zColombia _9107809
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