000			01451nam a22002897a 4500
003			CO-NeUS
005			20180209100706.0
008			160518t ck ||||g |||| 001 0 s d
020			_a8497003241
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040			_aCO-NeUS _bEspañol _cCO-NeUS
041			_aspa
082	0	4	_223 _a370.118 _bC737c
245	0	0	_aComprender y evaluar la creatividad _bCómo investigar y evaluar la creatividad _cSaturnino de la Torre, Veronica Violant, coordinación y dirección.
264			_aMálaga, España _bAljibe _c2006
300			_avolumen 2 _c25 cm
500			_aÍndice
504			_aInluye referencias bibliográficas
505	2		_aSección primera. Investigar en creatividad. -- Sección segunda. Aproximación conceptual a la evaluación de la creatividad. -- Sección. Tercera. Recursos para evaluar la creatividad. -- Sección Cuarta. Evaluar el potencial creativo. -- Sección Quinta. Evaluar la creatividad atendiendo a la edad del sujeto. --Sección Sexta. Evaluar la creatividad colectiva. -- Sección Séptima. Del proceso al producto creativo.
650	1	7	_aAptitud creadora en niños _9100760
650	2	7	_aCreación (literaria, artística, etc) _9105089
650	3	7	_aAptitud creadora _9100752
650	4	7	_aPensamiento creativo _x(educación) _9127099
700	0	1	_aTorre, Saturnino de la _eCoordinación y Dirección _986625
700	0	1	_aViolant Holtz, Verónica _eCoodinación y Dirección _990218
942			_cCG
999			_c40302 _d40302