000 | 01743nam a22002657a 4500 | ||
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003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180503062815.0 | ||
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_aCO-NeUS _bEspañol _cCO-NeUS |
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082 | 0 | 4 |
_223 _a370.986 _bC318i |
100 | 1 | 0 |
_aCarrión Castro, Julio César _934959 |
245 | 1 | 0 |
_aItinerario de nuestra escuela _bvisión crítica de los procesos educativos en Colombia _cpor Julio César Carrión Castro |
264 |
_aBogotá - Colombia _bCooperativa Editorial Magisterio _c©1999 |
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300 |
_a208 páginas _c24 cm. |
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490 |
_aColeccion Mesa Redonda _996002 |
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500 | _aIncluye notas al pie de página. | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas p. [191-202] | ||
505 | 0 | _aPrólogo -- Introducción -- La educación el Colombia -- La ilustración y las reformas borbónicas -- La educación en los comienzos del Régimen Republicano -- La educación durante la segunda mitad del Siglo XIX -- Las reformas de los radicales -- El proceso educativo bajo la regeneración -- Modernización y educación en la Colombia del Siglo XX -- Ambigüedades de la tradición y la modernización educativa -- Propuestas pedagógicas durante el Siglo XX en Colombia -- Excurso sobre la mentalidad burguesa y las hibridaciones culturales -- El lecho de procusto de la pedagogía en Colombia -- El movimiento pedagógico y la nueva legislación educativa -- La utopía: propuestas pedagógica para la formación de seres humanos integrales -- A manera de epílogo. Perspectivas para un mundo insomne. | |
650 | 1 | 7 |
_aEducación _xTic _9107615 |
650 | 2 | 7 |
_aReformas educativas _9130077 |
942 | _cCG | ||
999 |
_c39949 _d39949 |