000			01437nam a22002777a 4500
003			CO-NeUS
005			20190924062709.0
008			151208s ck ||||g |||| 000 0 spn d
040			_aCO-NeUS _bEspañol _cCO-NeUS
041	0		_aspa
082	0	4	_223 _a372.35 _bC824a
245			_aUn aporte pedagógico para el área científica _cpor Instituto Nacional para Ciegos y Ministerio de Educación Nacional
250			_aSegunda reimpresión
264			_aBogotá - Colombia _bInstituto Nacional para Ciegos _bMinisterio de Educación Nacional _c2004
300			_a38 páginas _bIlustraciones _c22 cm.
490			_aColección Arco Iris _995500
500			_aNo tiene ISBN
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. [37-38]
505	0		_aIntroducción -- Lo que sucede hoy en las aulas con la enseñanza de las ciencias --¿Qué es la ciencia? -- Estrategias pedagógicas -- La descripción -- Lenguaje científico -- La matemática como lenguaje de la ciencia -- La creatividad -- Motivación -- En el laboratorio -- Observación a través del tacto y los demás sentidos -- La informática como herramienta pedagógica del alumno ciego -- Bibliografía.
650	1	7	_aEducación _xTic _9107615
650	2	7	_aCiencia _xEnseñanza _zColombia _9103042
650	2	7	_aPedagogía _9127016
710			_aColombia. Instituto Nacional para Ciegos _992519
710			_aColombia. _bMinisterio de Educacion Nacional _992533
942			_cCG
999			_c39866 _d39866