000 | 01242nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180209100615.0 | ||
008 | 150907e2005 ag ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9501261158 | ||
040 |
_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS _dCO-NeUS _erda |
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041 | _aspa | ||
082 |
_221 _a370.115 _bC897c " |
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100 | 1 |
_aCullen, Carlos A. _eautor _938999 |
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245 | 1 | 0 |
_aCrítica de las razones de educar _bTemas de filosofía de la educación _cCarlos A. Cullen ; traducción de Nilda Prados |
264 |
_aBuenos Aires _bPaidós _c2005 |
||
300 |
_a260 páginas _c21 cm. |
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490 |
_aCuestiones de Educación _n15 _996449 |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | _aEducación y conocimiento -- Presentación: las relaciones de la educación con el conocimiento -- Educación y valores -- Presentación: las relaciones de la educación con los valores -- Apéndice: la educación ética y ciudadana como educación para lo público -- A modo de epílogo: las razones de educar y las nuevas fronteras en educación -- | ||
650 | 0 | 4 |
_aFilosofia de la educacion _9110606 |
650 | 0 | 4 |
_aTeorías educativas _9133124 |
650 | 0 | 4 |
_aSociologia de la educacion _9132235 |
700 | 1 |
_aPrados, Nilda _etraductor _975934 |
|
942 | _cCG | ||
999 |
_c39244 _d39244 |