000 | 02620nam a22002777a 4500 | ||
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003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180209100438.0 | ||
008 | 150219e2015 ck diagfs|||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-NeUS _bEspañol _cCO-NeUS |
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041 | _aspa | ||
082 |
_221 _aTh PI 0119 _bG158c |
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100 |
_aGalindo Sanabria, Alejandra _944180 |
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245 |
_a¿Cuál es el impacto de la práctica social en las ludotecas donde se desarrolla la práctica social del programa pedagogía infantil de la Universidad Surcolombiana desde el año 2010 hasta el 2014? _cAlejandra Galindo Sanabria, Yenny Marcela Perdomo Pelaez, María Alendra Valencia Tovar. |
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264 |
_aNeiva _bUniversidad Surcolombiana _c2015 |
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300 |
_a161 p. _bil., diagramas, cuadros _c11 cm. + _eCD-ROM. |
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502 | _aTesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2015 | ||
505 | _aMarco referencia, teórico, conceptual, legal – Factores de análisis – Diseño metodológico, tipo, población, muestra, fases – Análisis e interpretación de la información – Análisis de las encuestas aplicadas a las egresadas – Análisis de las encuestas aplicadas a los coordinadores – Impacto en la práctica social. | ||
520 | _aEn el programa de pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana, se han realizado muchas investigaciones acerca de sus prácticas durante la carrera, todas con un enfoque cualitativo en relación con el proceso de práctica y los temas tratados dentro de estas. Dentro de estas investigaciones, no se encuentra ninguna que dé respuesta al Impacto social que ha tenido la práctica social en las ludotecas. Esta investigación se llevó a cabo con el fin de medir el impacto y determinar las falencias de la práctica social, para contribuir a su mejoramiento; brindando grandes aportes al programa de pedagogía infantil, especialmente al proceso de autoevaluación y acreditación; por otra parte contribuirá en la reestructuración de la malla curricular del programa. En segunda instancia también tendrá gran importancia para la organización de la práctica, para la adecuada realización de esta dejando huella en sus practicantes y en las ludotecas, logrando una mayor presencia y posicionamiento del programa ante la comunidad. | ||
650 |
_aPedagogía infantil _9127042 |
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650 |
_aPracticas de la ensenanza _9128291 |
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700 |
_aPerdomo Pelaez, Yenny Marcela _973973 |
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700 |
_aValencia Tovar, María Alejandra _988281 |
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700 |
_aGuayara, Gilma _eeditora _947905 |
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856 | _nbiblioteca.usco.edu.co:8080 | ||
942 | _cRE | ||
999 |
_c37170 _d37170 |