000 | 01411nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20190716062652.0 | ||
008 | 150122e1999 sp ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a8481981400 | ||
040 |
_aCO-NeUS _bEspañol |
||
041 | _aspa | ||
082 |
_221 _a323.4 _bAs57s |
||
245 |
_aEducar en y para los Derechos Humanos _bDinámicas y actividades _cSeminario de Educación para la Paz, Asociación pro Derechos Humanos |
||
250 | _a3a. edición. | ||
264 |
_aMadrid _bLos Libros de la Catarata, Amnistía Internacional _c1999 |
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300 |
_a159 páginas : ilustraciones _c30 cm. |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | _aUna propuesta -- Orientaciones pedagógicas -- Dos enfoques de la enseñanza para de los derechos humanos -- Actividades relacionadas con los conceptos de los derechos humanos -- Actividades relacionadas con el estudio de algunos derechos en concreto -- Situaciones y formas específicas en las que se violan los derechos humanos -- Organizaciones y procedimientos para proteger los derechos humanos -- ampliando la declaración universal -- Los derechos humanos en nuestros centros educativos -- Una propuesta final -- Libros y recursos -- | ||
650 |
_aDerechos humanos _9106298 |
||
650 |
_aFilosofia de la educacion _9110606 |
||
710 |
_aAsociación Pro Derechos Humanos. Seminario de Educación para la Paz _992247 |
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942 | _cCG | ||
999 |
_c37057 _d37057 |