000 02811nam a22002417a 4500
003 CO-NeUS
005 20190814062715.0
008 141128b ck ||||fs|||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
_bEspañol
_cCO-NeUS
041 _aspa
082 _aTh EA 0054
_bE777p
100 _aEspitia Quiñones, Adriana Ximena
_941897
245 _aProyecto de investigación ocio creativo "Semillas de Las Ceibas, una experiencia a partir de la educación por el arte"
_cAdriana Ximena Espitia Quiñones.
264 _aNeiva
_bUniversidad Surcolombiana
_c2014
300 _a90 páginas
_bilustraciones, fotografías.
502 _aTesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística, 2014
520 _aUna mirada a la comuna tres de la ciudad de Neiva, especialmente a la comunidad del barrio José Eustacio Rivera significa hacer un recorrido bajo el sonido de la corriente suave y turbia de las aguas del rio “Las Ceibas”. Cerca de sus orillas se encuentra un grupo de niños, niñas y jóvenes que viven su vida inmersos en una serie de problemáticas relacionadas con el orden social y el medio ambiente. En medio de este contexto, el grupo “ACUNARTE” viene abordando una propuesta de intervención desde los fundamentos metodológicos de la educación por el arte. El interés del grupo de investigación ha estado centrada principalmente en el fortalecimiento de valores de convivencia así como, el mejoramiento y rescate del entorno urbano y natural de las orillas del río de “Las Ceibas” a partir de la práctica de los diferentes lenguajes artísticos. Ocio Creativo, es una experiencia vivida y construida con los habitantes a las orillas del río, se presenta como un alternativa para el acercamiento a los distintos elementos históricos, conceptuales, metodológicos y pedagógicos que confluyen en el trabajo social comunitario a través del arte. Desde esta perspectiva, las artes se sitúan en un campo de transformación social más allá de la mera producción o recreación de objetos de carácter estético. Las diferentes formas de representación estética y artística se sitúan en el contexto comunitario como una práctica performativa, en la medida que no separa las representaciones y los imaginarios de las identidades del modo de actuar y los medios en que las subjetividades se construyen.
590 _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Directora Rocio Polanía Farfán. Proyecto comunitario del Semillero de Investigación Acunarte.
650 _aArte
_9100957
650 _aEducacion en valores
_9107702
650 _aDesarrollo comunitario
_9106381
942 _cRE
999 _c36919
_d36919