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003			CO-NeUS
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040			_aCO-NeUS _bEspañol
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082			_221 _a370.71 _bL864p
100			_aLópez Calva, Martín _963226
245			_aPlaneación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje _bManual del docente _cMartín López Calva
264			_aMéxico _bTrillas _c2000 (reimpresión 2013)
300			_a150 páginas : ilustraciones _c23 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
505			_aEducar es "hacer operante una filosofía" -- Educar es enseñar a pensar y a tomar decisiones -- El PEA y su análisis : Modelos de sistematización (eficiencia) -- El plan del curso (eficiencia) -- El curso como espacio para pensar, juzgar y valorar la realidad (conciencia) -- Plan de la clase (eficiencia) -- Lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia) -- Planeación de objetivos (eficiencia) -- El deseo de saber es la fuente del conocimiento (conciencia) -- La evaluación del PEA : revisión sintética (eficiencia) -- Evaluación como proceso de conciencia y autocorrección (conciencia) --
650			_aEducación _xTic _9107615
650			_aMaestros _xCapacitación _9115392
650			_aPlanificacion educativa _9127708
942			_cCG
999			_c36455 _d36455