000 | 02981nam a22002537a 4500 | ||
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003 | CO-NeUS | ||
005 | 20190727062656.0 | ||
008 | 140820b ck ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-NeUS _bEspañol _cCO-NeUS |
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041 | _aspa | ||
082 |
_aTh CNEA 0050 _bAN553d |
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100 |
_aAndrade Muñoz, Luis Angel _927418 |
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245 |
_aDiseño y ejecución de un plan de aprendizaje del movimiento horizontal uniforme de un objeto _cLuis Angel Andrade Muñoz, Karen Johana Jiménez Rojas |
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264 |
_aNeiva _bUniversidad Surcolombiana _c2014 |
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300 |
_a64 páginas _bilustraciones, figuras, cuadros |
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502 | _aTesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2014 | ||
520 | _aEste trabajo propone la elaboración de un Objeto Virtual de Aprendizaje que contribuya al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física y facilite la enseñanza del tema del Movimiento Horizontal Uniforme. El OVA se implementó con los estudiantes del grado décimo del colegio Tomas Cipriano de Mosquera de la ciudad de Neiva. El diseño de la propuesta es de tipo cuasi-experimental con dos grupos de trabajo, uno control y el otro experimental, con aplicación de pre y post test. El grupo control desarrollo el tema MUH con las características de la enseñanza tradicional, clase magistral, carteleras, ejercicios de lápiz y papel, etc.; mientras que el grupo experimental fue sometido a la aplicación y desarrollo de la estrategia. La selección de la muestra se hizo a partir de estudiantes de dos cursos de grado decimo, 30 en cada uno de ellos. El pre y el post test se aplicaron a 15 estudiantes de cada grupo escogidos de forma aleatoria. Para el diseño de la estrategia se usó Adobe Flash y las imágenes se descargaron de la red, utilizando aquellas que no tuvieran restricciones de uso. Los resultados mostraron que aunque hubo cambio significativo en los dos grupos sobre la construcción del concepto MUH, el grupo experimental, es decir, aquel en el cual se implementó la estrategia didáctica, mejoro significativamente el cambio en la concepción de los contenidos del MUH, lo que quiere decir que la implementación del OVA presentó mejores resultados en el aprendizaje de dicho concepto. Se recomienda por tanto que otras instituciones apliquen la estrategia para poder corroborar efectivamente que los resultados son consistentes. | ||
530 | _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Director José Miguel Cristancho Fierro. Asesores Clotario Israel Peralta García, Justo Pastor Valcárcel Montañez. | ||
650 |
_aCiencias naturales y educación ambiental _9103152 |
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650 |
_aFísica _9110716 |
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650 |
_aObjeto virtual _xAprendizaje _9118014 |
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700 |
_aJiménez Rojas, Karen Johana _951602 |
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942 | _cRE | ||
999 |
_c36407 _d36407 |