000			01251nam a22002417a 4500
003			CO-NeUS
005			20180209102729.0
008			140514b20072004mx a f |||| 00| 0 spa d
020			_a9789682469596
040			_aCO-NeUS _bEspañol
041			_aspa
082			_221 _a371.9046 _bF914u
100			_aFrola Ruiz, Patricia _943851
245			_aUn niño especial en mi aula _bHacia las escuelas incluyentes. Conceptos y actividades para niños y maestros _cPatricia Frola Ruiz
264			_aMéxico _bEditorial Trillas _c2004 (reimpresión 2007)
300			_a179 páginas : ilustraciones _c23 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 169-170)
505			_aPrólogos -- ¿Qué es una integración educativa? -- El escenario internacional y marco jurídico nacional -- Las necesidades esepciales y el ejercicio de los derechos humanos -- El maestro, el niño y sus padres : Los protagonistas Niños con necesidades educativas especiales en la escuela superior : El trabajo cotidiano -- La escuela de padres, parte esencial de una escuela integradora -- Anexos --
650			_aNiños excepcionales _xEducación _9117678
650			_aEducacion especial _xMetodología _9107705
650			_aEducacion de ninos _9107662
942			_cCG
999			_c35986 _d35986