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040			_aCO-NeUS _bEspañol
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082			_a370.7 _bM385m
100			_aMartínez Miguélez, Miguel _965516
245			_aLa investigación cualitativa etnográfica en educación _bManual teórico-práctico _cMiguel Martínez Miguélez
250			_a3a. edición
264			_aMéxico _bEditorial Trillas _c1998 (reimpresión 2010)
300			_a175 páginas : ilustrado _c23 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 159-166) e índice.
505			_aEl paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema que se va a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información (trabajo de campo) -- Elección de la muestra -- Entrada en el grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos -- Análisis de contenidos y categorización -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación – Anexos – Bibliografía --
650			_aEducación _xTic _9107615
650			_aInvestigación cualitativa etnográfica _9113954
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999			_c35874 _d35874