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| 040 |
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| 041 | _hfre | ||
| 100 | 1 |
_aOleron, Pierre _971124 _eautor |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aEl niño y la adquisición del lenguaje / _cPierre Oleron ; tr. Irene Agoff y Rafael Rodríguez Marín |
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bMorata, _c1981 |
|
| 300 | _a238 páginas | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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| 490 | 0 |
_aPsicología -- La psicologia y el niño _998216 |
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| 504 | _aInluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 | _aPrólogo a la edición española / Prof. J. M. Aragó Mitjans -- El niño y el animal frente al lenguaje -- Posiciones adoptadas con respecto al lenguaje animal -- El entrenamiento del chimpancé en la adquisición del lenguaje humano -- Tentativas de entrenamiento para el habla -- Los Gardner: el aprendizaje del lenguaje gestual de los sordos -- Premack y Rumbaught: lenguajes visuales, fichas y ordenadores -- La significación de las experiencias -- El desarrollo semántico: aspectos y problemas generales -- Diversidad de aspectos de la significación y de las capacidades semánticas -- Diversidad de las capacidades semánticas -- Modalidades y contextos del adesarrollo semántico -- El desarrollo semántico: modelos y factores -- Empirismo e intelctualismo -- El modelo de los rasgos semánticos -- Factores empíricos y estrategias -- La perrtinencia de los modelos rígidos -- Sintaxis, semántica y cognición -- El lugar de las sintaxis en las producciones del niño -- Estrategias -- Aspectos cognoscitivos -- Bibliografía -- |
| 505 | 0 | 0 | _a |
| 520 | _aEstudia la adquisición del lenguaje por el niño, examinando minuciosamente los problemas, las etapas de investigación y la interpretación y significado de los datos. | ||
| 534 | _tL'enfant et l'acquisition du langage. | ||
| 700 | 1 |
_aAgoff, Irene _926033 _etraductor |
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| 700 | 1 |
_aRodríguez Marín, Rafael _etraductor _979355 |
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_aNiños _xpsicologia _9117634 |
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