000 | 04591nam a22005897a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c32126 _d32126 |
||
005 | 20190227062638.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 140202s2011 ck aj||fr|||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
||
041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_aOrtiz Fernández, Lory Maritza _971671 |
|
245 | 1 | 0 | _aAdaptación y validación del CHILDRENS ATTITUDES TOWARD THE ENVIRONMENT SCALE - (CATES) en niños y niñas de |
245 | 1 | 0 |
_a10 a12 años en una Institución Educativa Pública del Municipio de Neiva / _cLory Maritza Ortiz Fernández,Gloria Marcela Vidarte Meza, Lorena Andrea Villabona Salinas |
264 |
_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2011 |
||
300 |
_a140páginas : _bcuadros,tablas ; |
||
336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _ac |
||
338 |
_2rdacarrier _acd |
||
347 |
_2rda _aArchivo de texto y pdf |
||
501 | _a+ CD-ROOM | ||
502 | _aTesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2011 | ||
505 | 0 | 0 | _ametodología -- enfoque y Diseño -- Población y muestra -- Criteria de inclusión -- Criteria de exclusión -- Operacionalización de Variables -- Instrumentos -- Escala Childrens Attitudes Toward The Environment Scale -- (CATES) -- Formato para la revisión de los instrumentos -- Formato de prueba de piloto -- Formato de adaptación -- Fases del estudio -- Fase I: Revisión teórica -- Fase II: Selección de instrumento -- Fase III: Traducción del instrumento -- Fase IV: Evaluación de los formatos según diferenciación semántica -- Fase V: Evaluación de instrumentos por juicio de expertos -- Fase VI: Prueba piloto -- Fase VII: Aplicación de los instrumentos -- Fase VIII:Establecimiento de coeficiente de confiabilidad -- Fase IX: Socialización de la investigación -- Fase X: |
505 | 0 | 0 | _aTratamiento de la información -- Aspectos éticos -- Resultados -- Adaptación del CHILDRENS ATTITUDES TOWARD THE ENVIRONMENT SCALE - CATES al contexto Huilense a través de la implementación de formatos estandarizados y evaluado por jueces -- Traducción del instrumento a la lengua castellana -- Análisis diferencial semántico para los instrumentos -- Validez de contenido a través de los métodos de juicio de expertos y el modelo de Charles Lawshe -- Validez de contenido -- Validez de constructo a través del empleo de formulas estadísticas y el análisis de consistencia interna del inventario por medio de la aplicación del coeficiente Alpha de Cronbach -- Validez de constructo -- Análisis factorial -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos. |
520 | _aSe realizó un análisis factorial de componentes principales con rotación Varimax, que dio como resultado una escala que permitirá medir actitudes de los niños hacia el medio ambiente con tres sub escalas y 21 ítems.Este trabajo contribuye al estudio de la formación de actitudes de los niños hacia el medio ambiente, ofreciendo un instrumento válido y confiable para ser aplicado en el contexto Huilense. | ||
530 | _aCD-ROM para consulta en Biblioteca Electrónica Facultad de salud | ||
700 | 1 |
_aVidarte Menza, Gloria Marcela _989790 |
|
700 | 1 |
_aVillabona Salinas, Lorena Andrea _989919 |
|
700 | 1 |
_aTrujillo González, María Angélica, _987375 |
|
082 | 0 | 4 | _a8353030261 |
090 | _a8353030261 | ||
650 | 1 | 4 |
_aMedio ambiente _9116114 |
650 | 1 | 4 |
_aEscala de medición de actitudes _9109191 |
650 | 1 | 4 |
_aAlfa de cronbach _999921 |
650 | 1 | 4 |
_aAdaptacion _999380 |
942 |
_2Local _cTE _h8353030261 |