| 000 | 01311nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 | _aTh EPSD 0011 / F194d |
| 100 | 1 |
_aFalla Puentes, Fernando _942236 |
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| 245 | 1 | 0 | _aDificultades para la enseñanza-aprendizaje de los números fraccionarios en los estudiantes del grado séptimo |
| 245 | 1 | 0 | _a/ Fernando Falla Puentes |
| 264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2008 | ||
| 300 | _a74 p.: il. fotografías, figuras + Un disco compacto (CD-ROM) | ||
| 502 | _aTesis (Especialista en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos) -- Universidad Surcolombiana. | ||
| 502 | _aFacultad de Educación, Especialización en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos, 2008 | ||
| 505 | 0 | 0 | _aConcepto de educación -- Fundamento epistemológico -- Fundamento sicológico -- Fundamento pedagógico -- |
| 505 | 0 | 0 | _aFundamentos sociológicos -- Fundamento tecnológicos -- Referente conceptual -- Los significados de las |
| 505 | 0 | 0 | _afracciones -- Conclusiones -- Propuesta sobre la enseñanza de las fracciones |
| 530 | _aTambién disponible en CD-ROM. Formato PDF | ||
| 590 | _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aSistemas dinamicos _xmatematicas _9132034 |
| 650 | 1 | 4 |
_aMatematicas _xenseñanza _9115749 |
| 999 |
_c31702 _d31702 |
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