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008 140202s2008 ck aj||fsm||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
_bspa
_erda
041 _aspa
100 1 _aMorales Alvarado, Carla Yojana
_968450
245 1 0 _aSatisfacción con la vida y aproximaciones a la felicidad en estudiantes de educación media de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Neiva - Huila /
_c Carla Yojana Morales Alvarado, Gina Paola Oyola
264 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c 2008
300 _a86 páginas :
_bcuadros, figuras, tablas ;
_eCD-ROOM
336 _2rdacontent
_azzz
_btxt
337 _2rdamedia
_az
338 _2rdacarrier
_azu
501 _a+ CD-ROOM
502 _aTesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2008
505 0 0 _aDiseño metodológico -- Tipo de estudio -- Etapas del diseño -- Sujetos -- Población -- Muestra -- Criterios de inclusión -- Criterios de exclusión -- Operacionalización de variables -- Instrumentos -- Cuestionario de aproximaciones a la felicidad -- Cuestionario de sentido vital -- Aspectos éticos -- Resultados -- Caracterización sociodemográfica -- Resultados del análisis estadístico descriptivo -- Discusión de los resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Listado de anexos.
520 _aEs una investigación de enfoque cuantitativo, abordada desde la Psicología positiva cuyo objetivo general fue, determinar la satisfacción con la vida y la aproximación a la felicidad de los estudiantes de educación media de las instituciones educativas públicas de la Ciudad de Neiva - Huila. El diseño metodológico que se implementó para esta investigación fue la aplicación de cuestionarios sobre sentido vital, donde se logró concluir que agentes externos como la edad, el genero, la ubicación geográfica, la institución educativa a la
520 _acual pertenece el sujeto, no intervienen significativamente en la elaboración de la felicidad o el bienestar subjetivo, las cuales son elaboradas por el sujeto a partir de su cotidianidad.
700 1 _aOyola, Gina Paola
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700 1 _aSalazar Piñeros, Fabio Alexander
_eths
_981602
_cPsicológo
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650 1 4 _aFelicida de la vida en los individuos
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942 _2Local
_cTE
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