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| 100 | 1 |
_aGallego Badillo, Rómulo _944213 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCompetencias cognoscitivas : _bun enfoque epistemológico, pedagógico y didáctico / _c Rómulo Gallego-Badillo |
| 264 |
_aSantafé de Bogotá : _bCoomagisterio, _c 1999 |
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| 300 | _a99 página. | ||
| 490 | 0 |
_aAula Abierta _994745 |
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| 505 | 0 | 0 | _aOrigen cognoscitivo de las competencias -- La versión chomskyana -- El punto de vista de Gardner -- |
| 505 | 0 | 0 | _aActitudes e inteligencia -- Los sistemas dinámicos no lineales -- El concepto de interacción -- Puntos de |
| 505 | 0 | 0 | _abifurcación -- Lo actitudinal -- La estructura de lo actitudinal -- La actitud cognoscitiva -- La mirada |
| 505 | 0 | 0 | _aestructural -- De la inteligencia -- Cerebro y teoría de complejidad -- Los primeros estadios -- Ideas sobre |
| 505 | 0 | 0 | _ainteligencia -- La inteligencia como propiedad heredada -- La propuesta piagetana -- Las inteligencias |
| 505 | 0 | 0 | _amúltiples -- La inteligencia: una propiedad emergente y reconstruible -- La construcción de competencias -- |
| 505 | 0 | 0 | _aInteligencias, actitudes y competencias -- Competencias y lo pedagógico y lo didáctico -- Aulas lineales y |
| 505 | 0 | 0 | _aaulas no lineales -- El caso del apendizaje -- De la enseñanza -- Cómo trabajar las competencias en el aula -- |
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_aTeoria del conocimiento _9133050 |
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_aInteligencia _9113745 |
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