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008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
082	0	4	_aTh EIED 0014 / O77e
100	1		_aOrtiz Molano, Francineyi _971726
245	1	0	_aEstrategias lúdico artísticas para disminuir la apatía por la lectoescritura / Francineyi Ortiz Molano,
245	1	0	_aLettydbelly Calderón Bacares, Martha Cecilia Zuta Ortiz, María Inés Pradilla Fierro
264			_aNeiva : Universidad Surcolombiana , 2007
300			_a72 p.
502			_aTesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de
502			_aEducación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2007
505	0	0	_aLa lectorescritura según el constructivismo social -- Orientaciones sobre la pedagogía de la lectura --
505	0	0	_aAprender a leer una tarea de todos y de siempre -- La apatía -- Los niños que demuestran apatía a los procesos
505	0	0	_alectoescriturales presentan problemas en el aprendizaje -- Los niños que no pueden prestar atención -- El niño
505	0	0	_adeprimido -- Socioafectividad cultural -- El maltrato psicológico -- Cultura y culturas en la escuela --
505	0	0	_aMaltrato psicológico por negligencia -- La lúdica y los procesos cognitivos -- Lúdica, motivación y
505	0	0	_aaprendizaje -- Definición de categorías y subcategorías -- Diseño metodológico -- Fases de la investigación --
505	0	0	_aDefinición de la unidad de análisis y unidad de trabajo -- Proceso operativo para la recolección de la
505	0	0	_ainformación -- Diseño de la estrategia -- Descripción y recolección de datos -- Estrategias propuestas --
505	0	0	_aConclusiones
650	1	4	_aNiños con problemas de aprendizaje _9117663
650	1	4	_aEducación para la discapacidad _9107765
700	1		_aCalderón Bacares, Lettydbelly _933589
700	1		_aZuta Ortiz, Martha Cecilia _992028
700	1		_aPradilla Fierro, María Inés _975917
999			_c28772 _d28772