000 | 01847nam a22002897a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
090 | _a8040000198 | ||
100 | 1 |
_aCortes de Morales, Maria Teresa _938149 |
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245 | 1 | 0 | _aDiscurso y desarrollo de las competencias comunicativas en la formación del periodista./ María Teresa Cortés |
245 | 1 | 0 | _ade Morales |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2006 | ||
300 | _a130 h., + CD ROM | ||
505 | 0 | 0 | _aFundamentos teóricos de la dimensión educativa del lenguaje y el discurso.-- Dimensión lingüística |
505 | 0 | 0 | _acomunicativa del discurso.-- Discurso.-- Las competencias comunicativas.-- Las dimensiones de interacción |
505 | 0 | 0 | _asocial comunicativa del discurso.-- Dimensión cognitiva,-- Dimensión comunicativa.-- Dimensión semántica.-- |
505 | 0 | 0 | _aDimensión pragmática.-- Dimensión social.-- Dimensión cultural.-- Dimensión crítica y anális crítica del |
505 | 0 | 0 | _adiscurso.-- Principio semántico, comunicativos pragmáticos de producción y comprensión del discurso.-- |
505 | 0 | 0 | _aComprensión y producción del discurso.-- Discurso mediático.-- La producción del discurso mediático.-- Facetas |
505 | 0 | 0 | _adel proceso de producción del D.M.-- El periodista como escritor.-- Las dificultades.-- La comprensión del |
505 | 0 | 0 | _adiscurso mediático.-- La posición constructiva.-- La posición cognitiva e interactiva.-- El proceso de |
505 | 0 | 0 | _acomprensión del texto.-- La relación del maestro alumno en busca del sentido.-- Tipos de discurso mediático.-- |
505 | 0 | 0 | _aInformativo. |
511 | _aTrabajo realizado como investigación del año sabatico | ||
530 | _aTambién disponible en CD ROM, Formato Pdf. | ||
590 | _aEl CD ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. | ||
650 | 1 | 4 |
_aEl Discurso (Lingüística) _9107988 |
999 |
_c28556 _d28556 |