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110	1		_aColombia. _bMinisterio de Educacion Nacional _992533
245	1	0	_aIndicadores de logros curriculares : _bhacia una fundamentación / _cMinisterio de Educación Nacional
250			_aPrimera edición
264	1		_aSantafé de Bogotá : _bEl Ministerio ; _bCoomagisterio, _c1998
300			_a97 páginas
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490	0		_aDocumentos. Lineamientos curriculares _996571
505	0	0	_aMensaje del Ministro / Jaime Niño Díez, Ministro de Educación Nacional -- Contextualización -- Desde lo socio-político y lo económico -- Desde lo educativo y lo cultural -- Desde la gestión pedagógica de la institución educativa -- Desde lo curricular -- Desde lo evaluativo -- Conceptualizando sobre logros e indicadores -- Hacia un concepto de logros curriculares y de indicadores -- Logros, indicadores de logros e identidad cultural -- Los indicadores de logros necesarios -- Los indicadores de logros previstos orientan la elaboración del currículo -- Los indicadores de logros curriculares se perciben, se captan y en algunos casos se pueden medir -- Los indicadores de logros referentes para la evaluación -- El desarrollo humano como base de los indicadores de logros -- Lo humano y la humanización Hacia un concepto de desarrollo humano -- Dimensiones del desarrollo humano e indicadores de logros curriculares -- Dimensión corporal -- Dimensión cognitiva -- Dimensión comunicativa -- Dimensión ética -- Dimensión espiritual -- Dimensión estética -- Ejemplos de indicadores de logros en actividades educativas -- Recomendaciones para la elaboración de indicadores de logros -- A nivel nacional y regional -- Nivel institucional.
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