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100	1		_aOntoria Peña, Antonio _971270 _eautor
245	1	4	_aLos mapas conceptuales en el aula / _cAntonio Ontoria Peña, Ana Molina Rubio, Angela de Luque Sánchez
250			_aPrimera edición
264	1		_aBuenos Aires : _bMagisterio del Río de la Plata, _c1996
300			_a127 páginas
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490	0		_aColección Respuestas Educativas _996123
505	0	0	_aQué es pensar o cuándo decimos que pensamos - Qué aprendizaje aprendemos en el aula -- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- Cómo se construyen los mapas conceptuales -- aplicación de los mapas conceptuales en El aula -- Cuándo se puede empezar La aplicación de los mapas conceptuales -- Cómo explicar en clase los mapas conceptuales -- Cómo y cuándo comprenden y dominan los mapas conceptuales -- Qué significa compartir y negociar los conocimientos -- En qué momento de la metodología del aula se puede trabajar con los mapas conceptuales -- Cómo se desarrolla la capacidad de pensar con los mapas conceptuales -- Qué aplicación se está dando a los mapas conceptuales -- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal -- Valores en la dimensión cognitiva -- Valores en la dimensión socio-personal.
700	1		_aMolina Rubio, Ana _967708 _eautor
700	1		_aLuque Sánchez, Angela de _964146 _eautor
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