000			03398nam a22004937a 4500
008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789702610403 -- 978-970-26-1040-0
082	0	4	_a371.3 / P644m
100	1		_aPimienta Prieto, Julio Herminio _974889
245	1	0	_aMetodología constructivista : guía para la planeación docente / Julio Herminio Pimienta Prieto ; pról.
245	1	0	_aArturo de la Orden Hoz
250			_a2 ed.
264			_aMéxico : Pearson , 2007
300			_axiii, 162 p. : il. ; 23.5 x 18.5 cm.
490	0		_aEducación _996633
505	0	0	_aFundamentos filosóficos: el humanismo -- El hombre -- La sociedad -- La escuela -- Fundamentos
505	0	0	_apsicopedagógicos -- El constructivismo -- La enseñanza problémica -- El aprendizaje significativo, una
505	0	0	_aperspectiva constructivista -- Metodología constructivista para la planeación de la enseñanza (MECPE) --
505	0	0	_aPropuesta de formato para un plan diario de clases -- Ejemplos de planeación utilizando la metodología
505	0	0	_aconstructivista para la enseñanza -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje -- Ensayo -- Lluvia de ideas --
505	0	0	_aPreguntas guía -- Cuadro sinóptico -- Diagramas --PNI (positivo, negativo, interesante) -- Preguntas literales
505	0	0	_a-- Preguntas exploratorias -- Mapa semántico -- cuadro comparativo -- Matriz de Clasificación -- Línea de
505	0	0	_atiempo (cronología) -- Mnemotécnica -- Matriz de inducción -- Mapas cognitivos -- tipo sol -- de telaraña --
505	0	0	_ade nubes -- de aspectos comunes -- de ciclos -- de secuencias -- de agua mala -- tipo panal -- de
505	0	0	_acomparaciones -- de categorías -- de escalones -- de cadena -- de arco iris -- de cajas -- de calamar -- de
505	0	0	_aalgoritmo -- tipo satélites -- Resumen -- Síntesis -- QQQ (qué veo, qué no veo, qué infiero) -- RA-P-RP
505	0	0	_a(respuesta anterior-pregunta-respuesta posterior) -- SQA (qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) -- Mapa
505	0	0	_aconceptual -- Técnica UVE -- Historieta -- Cómic -- Tríptico -- Analogías -- Hipertexto -- Ecuación de colores
505	0	0	_a-- estrategias grupales -- debate -- Corrillos -- Simposium -- mesa redonda -- Foro -- Seminario -- estudio de
505	0	0	_acaso -- Binas o cuartas -- Refranes -- Mapas mentales -- Referencias --
520			_aSe encuentra información que servirá de gran soporte al profesor en su planeación docente. La obra se
520			_acompone de cuatro capítulos: en los tres primeros se tratan aspectos generales de la enseñanza y la
520			_ametodología constructivista, así como una propuesta de planeación docente que será de invaluable ayuda para el
520			_aprofesor en su proceso de planeación de clase. En el cuarto capítulo se revisan con detalle aproximadamente
520			_acuarenta estrategias de aprendizaje, en cada una se hace una breve descripción, una clasificación de las
520			_adiversas variantes y se muestran ejemplos representativos.
650	1	4	_aEscuelas y sus actividades _9109328
650	1	4	_aMetodología constructivista _9116389
650	1	4	_aMetodos de estudio _9116443
650	1	4	_aMétodos de instrucción _9116447
650	1	4	_aPlaneación docente _9127638
650	1	4	_aSalud _9130891
700	1		_aOrden Hoz, Arturo de la, pról. _971298
999			_c27202 _d27202