000 | 03457nam a22005057a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 | _a305.235 / C139q |
110 | 1 |
_aCaja de Compensación Familiar. Compensar _992315 |
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245 | 1 | 0 | _a¿Qué significa tener 15 años en Bogotá? / COMPENSAR - Caja de Compensación Familiar ; autores Alberto |
245 | 1 | 0 | _aBlandón Schiller, Martha Marín C., Germán Muñoz G. ; presen. Germán Collazos Quevedo |
264 | _aSantafé de Bogotá : Caja de Compensación Familiar Compensar, 1995 | ||
300 | _a249 p. + láminas ; 28 x 21.5 cm. | ||
505 | 0 | 0 | _aPreámbulo / Germán Collazos Quevedo -- Relato / Alberto Blandón Schiller -- Los talleres -- Concierto a |
505 | 0 | 0 | _acuatro manos, para múltiples voces -- Lo oculto y lo evidente -- Ubicación espacio temporal -- Metodología -- |
505 | 0 | 0 | _aLos instrumentos -- Com-pensar los sueños -- Departir y compartir -- Del cambio a la crisis y de la crisis al |
505 | 0 | 0 | _acambio -- Un universo complejo y contradictorio -- Descubriendo y descubriéndose -- El mí mismo -- La |
505 | 0 | 0 | _aadolescencia: de lo transicional a lo transaccional -- Exposición de los datos y análisis de resultados -- |
505 | 0 | 0 | _aRelación jóvenes-familia -- Relación joven-escuela -- Amigos -- Sociedad -- El mí mismo -- La sexualidad -- |
505 | 0 | 0 | _aConclusiones -- Desafiantes sin dejar de ser dependientes -- La familia una participación obstaculizada? -- |
505 | 0 | 0 | _aUna identidad fragmentada -- Lo juvenil, otra sensibilidad -- Las subculturas juveniles -- La comunicación |
505 | 0 | 0 | _aaudiovisual, una influencia determinante -- Un proyecto ético-estético-democrático -- Las culturas juveniles |
505 | 0 | 0 | _aurbanas -- Análisis documental y ensayo de interpretación / Martha Marín C., Germán Muñoz G. -- Objetivos -- |
505 | 0 | 0 | _aEnsayo preliminar de diagnóstico -- Espacios y formas de comunicación entre los jóvenes -- Justificación y |
505 | 0 | 0 | _acontenidos básicos -- Análisis semiótico -- Dimensión estética -- Signos y lenguajes presentes en las |
505 | 0 | 0 | _acarteleras -- Cómo se apropian de estos signos para expresar su propia realidad -- Las palabras y unidades de |
505 | 0 | 0 | _asentido provenientes de otras escrituras -- Categorías estéticas -- Dimensión pública -- Dimensión ética -- |
505 | 0 | 0 | _aReflexiones finales -- Encuestas -- Carteleras elaboradas por los jóvenes en las jornadas de formación de la |
505 | 0 | 0 | _aautoestima Qué significa tener 15 años en Bogotá -- |
650 | 1 | 4 |
_aAdolescencia _999600 |
650 | 1 | 4 |
_aAdolescentes _999608 |
650 | 1 | 4 |
_aAutoestima _9101407 |
650 | 1 | 4 |
_aGrupos sociales _9111956 |
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_aJovenes _9114146 |
650 | 1 | 4 |
_aJuventud _xaspectos morales _xcongresos, conferencias, etc. _9114297 |
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_aJuventud _xaspectos sociales _xcongresos, conferencias, etc. _9114297 |
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_aMuchachos adolescentes _xatención _xprogramas _9117040 |
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_aPsicologia del adolescente _9129401 |
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_aTrabajo social con jóvenes _xcolombia _9133526 |
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_aSalud _9130891 |
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_aBlandón Schiller, Alberto _931477 |
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700 | 1 |
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710 | 1 |
_aJornadas de Construcción de la Autoestima (Bogotá) _993309 |
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999 |
_c26803 _d26803 |