000			01959nam a22003617a 4500
008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a968-24-1334-6
082	0	4	_a370.15 / A932p
100	1		_aAusubel, David Paul _928944
245	1	0	_aPsicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian
245	1	0	_a; tr. Mario Sandoval Pineda ; rev.téc. Mauricio Botero
250			_a2a ed. 1983 ( reimp. 2003)
264			_aMéxico : Trillas, 1983 2003
300			_a623 p. ; 23 cm.
505	0	0	_aPrefacio -- Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del
505	0	0	_aaprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación -- Glosario -- Bibliografía -- Índice
505	0	0	_aonomástico -- Índice de materias.
546			_aEducational psychology : A cognitive view
520			_aCon base en la teoría del aprendizaje cognoscitivo, los autores abordan una serie de temas de interés para
520			_ael estudioso de la educación y de la psicología, así como para el futuro maestro que fungirá en las aulas como
520			_afacilitador del aprendizaje escolar. En esta edición, al igual que en las anteriores, se presta especial
520			_aatención al aprendizaje significativo, en sus aspectos de recepción y retención. Sin embargo, se estudian
520			_atambién otros tipos de aprendizaje por descubrimiento, y algunos tópicos referentes a la influencia de los
520			_afactores cognosctivos, afectivos y sociales sobre la adquisición de conocimientos.
650	1	4	_aPsicologia pedagogica _9129453
650	1	4	_aAprendizaje _9100701
650	1	4	_aMedicion y evaluacion _9116079
650	1	4	_aSalud _9130891
700	1		_aNovak, Joseph D. _970657
700	1		_aHanesian, Helen _948832
700	1		_aSandoval Pineda, Mario _etr. _982535
700	1		_aBotero, Mauricio _erev.téc. _932133
999			_c25308 _d25308