000 | 03289nam a22005177a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a84-7978-644-2 -- 978-84-7978-644-1 | ||
082 | 0 | 4 | _a613.071 / P434e |
100 | 1 |
_aPerea Quesada, Rogelia _974118 |
|
245 | 1 | 0 | _aEducación para la salud : (reto de nuestro tiempo) / Rogelia Perea Quesada |
264 | _aMadrid : Díaz de Santos, 2004 | ||
300 | _axvii, 460 p. ; 24 x 17 cm. : il. | ||
505 | 0 | 0 | _aBASES Y JUSTIFICACIÓN DE LE EpS EN LA SOCIEDAD ACTUAL -- Qué es la educación para la salud / Rogelia Perea |
505 | 0 | 0 | _aQuesada -- Salud y educación en las culturas / Henry Bouché -- Factores que determinan el nivel de salud |
505 | 0 | 0 | _aenfermedad en el mundo actual / Rosario Limón Mendizabal -- Salud y desarrollo humano sostenible: las |
505 | 0 | 0 | _acompetencias de la educación / María Ángeles Murga -- CAMPOS EMERGENTES EN EpS -- La escuela como medio para |
505 | 0 | 0 | _ala promoción y educación para la salud / RPQ -- Integración curricular de la educación para la salud / RPQ -- |
505 | 0 | 0 | _aLa EpS y la educación de personas adultas / Manuela Casado -- La salud en el ámbito laboral / RPQ -- El |
505 | 0 | 0 | _aentorno comunitario / María Ángeles Hernando Sanz -- La calidad de vida en las personas mayores / Rosario |
505 | 0 | 0 | _aLimón Mendizabal -- METODOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EN EpS -- Los proyectos y los programas en EpS / María Angeles |
505 | 0 | 0 | _aHernando Sanz -- La evaluación de proyectos y programas / M.A.H.S. -- Aplicación a supuestos prácticos / RPQ |
505 | 0 | 0 | _a-- La investigación científica y La EPS / Emilio López-Barajas Zayas -- El Método epidemiológico / Beatriz |
505 | 0 | 0 | _aPérez Gómez y Esperanza Escortell Mayor -- El análisis y las diferencias entre grupos / Dionisio del Río |
505 | 0 | 0 | _aSadornil -- El estudio de casos / Emilio López-Barajas Zayas -- La investigación etnográfica / E.L.B.Z. -- La |
505 | 0 | 0 | _aobservación participante / E.L.B.Z. -- Glosario -- Índice analítico -- |
520 | _aLa Educación para la salud. Reto de nuestro tiempo, plantea y ayuda a resolver, desde una perspectiva | ||
520 | _aeducativa, problemas de salud característicos del mundo actual y que son consecuencia de los cambios sociales | ||
520 | _aproducidos y las formas de vida actuales. Estudia aspectos teóricos y ofrece orientaciones precisas, por lo | ||
520 | _aque es un libro reflexivo y prescriptivo, que aporta al educador para la salud fundamentos y pautas para el | ||
520 | _adesempeño de sus funciones y competencias profesionales. | ||
650 | 1 | 4 |
_aEducacion para la salud _9107768 |
650 | 1 | 4 |
_aPromocion de la salud _9129022 |
650 | 1 | 4 |
_aSalud publica _xaspectos socioeconómicos _9130960 |
650 | 1 | 4 |
_aMedicina _9115965 |
650 | 1 | 4 |
_aEnfermeria _9108776 |
650 | 1 | 4 |
_aPsicología _9129359 |
700 | 1 |
_aBouché Peris, Henri _932147 |
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700 | 1 |
_aCasado, Manuela _935115 |
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700 | 1 |
_aEscortell Mayor, Esperanza _941700 |
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700 | 1 |
_aHernando Sanz, Ma. Ángeles _949692 |
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700 | 1 |
_aLópez-Barajas, Emilio _963577 |
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700 | 1 |
_aLimón Mendizábal, Rosario _962608 |
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700 | 1 |
_aMurga Menoyo, Ma. Ángeles _969680 |
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700 | 1 |
_aPérez Gómez, Beatriz _974309 |
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700 | 1 |
_aRío Sadornill, Dionisio del _978444 |
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999 |
_c24889 _d24889 |