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041			_aspa _hita
100	1		_aArca, M. _928014 _eautor
245	1	0	_aEnseñar ciencia. Cómo empezar : _breflexiones para una educación científica de base / _cM. Arcá, P. Guidoni, P. Mazzoli ; traducción Juan Carlos Geutile Vitale
250			_aPrimera edición
264	1		_aBarcelona : _bPaidós Educador, _c1990
300			_a207 páginas : _bilustraciones ; _c21 cm.
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _ano mediado
338			_2rdacarrier _avolumen
490	0		_aPaidós educador _v97 _997934
505	0	0	_aPresentación / Tullo di Mauro -- Experiencia, lenguaje, conocimiento -- El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educación -- Educación científica y estilos de enseñanza -- Modos de mirar y modos de hablar: de donde nacen las disciplinas -- comenzando a hablar de números -- A través de las ideas de la biología -- Fuerzas y pesos en cuarto curso elemental -- Realidad y estructuras disciplinarias: iniciar a los niños en los criterios del conocer -- Cultura común y ciencia -- Motivos de reflexiones sobre conocimiento y educación científica -- De la cultura común a la construcción de conocimientos especiales -- Cultura común y culturas particulares -- Estructuras canalizadas en la cultura cognitiva común -- Paso de la cultura común a las culturas científicas -- El conocimiento formal como instrumento de optimización -- En las bases del conocimiento científico: el camino de Galileo --
534			_tInsegnare scienza. Come cominciare; riflessioni e proposte per una educazione scientifica di base.
700	1		_aGuidoni, P. _948081
700	1		_aMazzoli, P. _966105
830			_997934 _aPaidós educador
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