000 | 02132nam a22003377a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 | _aTh EA 0032 / P739a |
100 | 1 |
_aPoveda Polo, Sonia Patricia, _975843 |
|
245 | 1 | 0 | _aAplicación del método Panofsky al análisis de obras musicales andinas colombianas en los estudiantes del |
245 | 1 | 0 | _agrado quinto del Colegio Colombo-Sueco de la ciudad de Neiva / Sonia Patricia Poveda Polo, Juan Manuel |
245 | 1 | 0 | _aQuintero Plazas |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2012 | ||
300 | _a177 p.: il. fotografías + Un disco compacto (CD-ROM) | ||
502 | _aTesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística) -- Universidad Surcolombiana. | ||
502 | _aFacultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística, | ||
502 | _a2012 | ||
505 | 0 | 0 | _aFundamento teórico -- Sociedad y cultura -- Concepto de educación artística -- Educación artística musical |
505 | 0 | 0 | _aen la educación básica -- Educación artística en música y formación de públicos en la educación básica -- |
505 | 0 | 0 | _aAnálisis musical y métodos de análisis musical -- Alfabetización musical -- Musicovomigramas -- Definición de |
505 | 0 | 0 | _atérminos de análisis visual de Panofsky -- Implementación del método Panofsky en la música -- El folklore |
505 | 0 | 0 | _aandino colombiano -- Metodología -- Análisis de resultados -- Evaluación inicial o preprueba -- Los talleres |
505 | 0 | 0 | _acomo proceso de estimulación auditiva -- Aplicación de la propuesta didáctica -- Los diarios de campo -- |
505 | 0 | 0 | _aDiscusión -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos |
530 | _aTambién disponible en CD-ROM. Formato PDF | ||
590 | _aEl CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Asesor Mg. José Leonardo Ruíz | ||
650 | 1 | 4 |
_aArte _9100957 |
650 | 1 | 4 |
_aObras musicales andinas _xanálisis _9118028 |
650 | 1 | 4 |
_aMétodo panofsky _xarte _9116379 |
650 | 1 | 4 |
_aAnálisis musical _9100321 |
700 | 1 |
_aQuintero Plazas, Juan Manuel _976577 |
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999 |
_c23839 _d23839 |