000 | 01875nam a22002897a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 | _aTh EMSD 0006 / D259i |
100 | 1 |
_aDávila Molina, Humberto _939293 |
|
245 | 1 | 0 | _aInteligencias múltiples en la educación de la persona / Humberto Dávila Molina, Juan Carlos Polanco Lara |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana , 2001 | ||
300 | _a168 p.: il. figuras | ||
502 | _aTesis (Especialista en Educación Matemática con énfasis en los sistemas dinámicos) -- Universidad | ||
502 | _aSurcolombiana. Facultad de Ciencias de la Educación, Especialización en Educación Matemática con énfasis en | ||
502 | _alos sistemas dinámicos, 2001 | ||
505 | 0 | 0 | _aMarco teórico -- El cerebro -- Evaluación del cerebro -- Investigaciones -- Marco conceptual -- Las |
505 | 0 | 0 | _ainteligencias múltiples -- Análisis de las inteligencias múltiples -- Actividades para desarrollar las |
505 | 0 | 0 | _ainteligencias -- Relaciones entre la matemática con las demás inteligencias múltiples -- Relación entre la |
505 | 0 | 0 | _amatemática y la música -- Relación entre la matemática con la inteligencia cinestesicocorporal -- Relación |
505 | 0 | 0 | _aentre la matemática y la inteligencia emocional -- Empleo de las inteligencias múltiples para la solución de |
505 | 0 | 0 | _asituaciones prácticas -- Juegos matemáticos en la enseñanza -- Test inteligencias múltiples y orientación |
505 | 0 | 0 | _avocacional -- Otras aplicaciones mediante el empleo de la inteligencia visual especial -- Problemas de |
505 | 0 | 0 | _aaplicación de la inteligencia lingüística -- Ejercicios de aplicación de la inteligencia lógico matemática -- |
505 | 0 | 0 | _aConclusiones |
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_aEducacion matematica _9107746 |
650 | 1 | 4 |
_aInteligencias multiples _9113762 |
700 | 1 |
_aPolanco Lara, Juan Carlos _975333 |
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999 |
_c21981 _d21981 |