000 | 01496nam a22002657a 4500 | ||
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008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 | _aTh EMSD 0003 / D442d |
245 | 1 | 0 | _aDesarrollo del pensamiento matemático a través de la emulación y la ejercitación / Gustavo Cerón Avila... et |
245 | 1 | 0 | _aal. |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2000 | ||
300 | _a108 p.: il. figuras, fotografías | ||
502 | _aTesis (Especialista en Educación Matemática con énfasis en los sistemas dinámicos) -- Universidad | ||
502 | _aSurcolombiana. Facultad de Ciencias de la Educación, Especialización en Educación Matemática con énfasis en | ||
502 | _alos sistemas dinámicos, 2000 | ||
505 | 0 | 0 | _aCómo lograr el pensamiento matemático en los estudiantes -- Teoría -- Vigoski: Complementos lingüísticos -- |
505 | 0 | 0 | _aPeaget: Constructivismo genético -- Gardner: Inteligencias múltiples -- Vasco: Sistemas curriculares -- Edgar |
505 | 0 | 0 | _aMarín: La complejidad -- Metodología -- Muestra de ejercicios para lograr la emulación mediante la percepción |
505 | 0 | 0 | _a-- Evaluación de La propuesta -- Nueva propuesta -- Perspectivas: desarrollo futuros -- Conclusiones |
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_aEducacion matematica _9107746 |
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_aPensamiento matematico _xdesarrollo _9127106 |
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_aCerón Avila, Gustavo _936170 |
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_aBetancurt López, Consuelo _931238 |
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_aVillanueva, Johan Eduardo _990027 |
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_aEspaña Guzmán, Luz Dary _941755 |
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999 |
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