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245 | 1 | 0 | _aRevista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud |
264 | _aManizales : Universidad de Manizales, 2004 | ||
362 | 1 | _aVol. 2, No. 2 (Jul.- Dic. 2004) ; 233 p. | |
505 | 0 | 0 | _aTeoría y metateoría -- En búsqueda de la equidad y calidad de la educación de la primera infancia en América |
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505 | 0 | 0 | _asentido y su relación con el desarrollo moral en la escuela colombiana / Edgar Diego Erazo -- La formulación |
505 | 0 | 0 | _ade la política pública de juventud de Bogotá 2003-2012: un ejercicio de democracia participativa y de |
505 | 0 | 0 | _aconstrucción de futuro / Juanita Henao Escovar -- Hermenéutica crítica y sistémica / Dairo Sánchez -- |
505 | 0 | 0 | _aConsideraciones epistemológicas de una opción hermenéutica para la etnografía / Fernando Peñaranda -- Década |
505 | 0 | 0 | _ade la educación para el desarrollo sostenible: manifiesto por una educación para la sostenibilidad / Daniel |
505 | 0 | 0 | _aGil Pérez, Amparo Vilches, José María Oliva -- III Encuentro Internacional de creatividad y educación / Carlos |
505 | 0 | 0 | _aAlberto González Quitián -- Emilio, vuelve pronto ... ¡Se han vuelto locos! / Meirieu, P. & Develay, M. |
505 | 0 | 0 | _a(1992) -- El sentido de la formación práctica en ingeniería: una mirada etnográfica desde la agroindustria / |
505 | 0 | 0 | _aDeibar René Hurtado Herrera, Héctor Samuel Villada Castillo. |
521 | _a1 ej. | ||
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