000			04206nam a22005297a 4500
008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
090			_a8073002001
100	1		_aPerdomo Castañeda, Gabriel _973854
245	1	0	_aHacia la construcción del proyecto pedagógico indígena -fundamentos de la etnoeducación- / Gabriel Perdomo
245	1	0	_aCastañeda
264			_aFlorencia : Universidad de la Amazonía, 1993
300			_a148 h. ; 28 cm.
505	0	0	_aNuestra identidad y los procesos de socialización -- La construcción social y cultural de la realidad -- El
505	0	0	_ahombre se encuentra con la realidad social y cultural (la sociedad es una realidad objetiva) -- El hombre
505	0	0	_aactúa e interpreta el mundo (la sociedad es una producción humana permanente) -- El hombre internaliza el
505	0	0	_amundo (la sociedad es una construcción subjetiva) -- La cultura se aprende y comprende -- La socialización y
505	0	0	_asus enfoques -- Enfoques psicológicos -- Perspectiva conductual -- Perspectiva estructural-cognoscitiva --
505	0	0	_aPerspectia psicoanalítica -- Enfoques sociológicos -- Enfoques antropológicos -- Construyamos el resumen --
505	0	0	_aLecturas complementarias -- Identidad étnica y educación / Jairo Muñoz -- Vivir la identidad es / Gabriel
505	0	0	_aMuyuy J. -- La socialización en las comunidades indígenas -- El concepto de identidad -- La tradición -- Lo
505	0	0	_aexterno -- Situación de la actual generación -- Las culturas indígenas y sus nuevas necesidades -- Necesidades
505	0	0	_ade recuperación, revaloración, apropiación, generación -- Autoevaluación -- Lecturas complementarias:
505	0	0	_aEtnoeducación, interculturalidad y agencias de control / José A. Muñoz -- La interculturalidad / Gina Carrioni
505	0	0	_a-- Los conceptos de educación y pedagogía -- La experiencia pedagógica indígena caucana / Luis Carlos Ulcue --
505	0	0	_aLa educación indígena tradicional -- La educación indígena tradicional como instrumento reproductor de la
505	0	0	_acultura -- Preguntas básicas para investigar procesos de socialización en las comunidades indígenas -- Algunas
505	0	0	_aexperiencias e investigaciones sobre educación indígena tradicional -- Los niños en su medio ambiente social /
505	0	0	_aAnn Osborn -- La educación del niño Guahibo en su hogar y en la escuela / Marcelino Suza -- La pedagogía
505	0	0	_aindígena y sus fundamentos -- El proyecto pedagógico indígena y la cosmovisión particular -- El proyecto
505	0	0	_apedagógico indígena y situación de interculturalidad (necesidad de autodiagnóstico) -- Proyecto pedagógico
505	0	0	_aindígena y vida cotidiana -- El pedagogo busca intervenir la vida cotidiana -- Vida cotidiana e interacción --
505	0	0	_aProyecto pedagógico indígena y concepto universal de formación humana -- La etnopedagogía, la etnociencia /
505	0	0	_aMattías Abram -- Algunos elementos para la construcción del proyecto pedagógico indígena -- Principios de la
505	0	0	_aeducación indígena -- Los fines de la educación indígena -- Algunas reflexiones para la construcción del
505	0	0	_aproyecto pedagógico indígena -- El proyecto pedagógico y desarrollo humano y social -- Derechos fundamentales
505	0	0	_ade las poblaciones indígenas -- Legislación para la cultura y educación indígenas -- Comisión, organización,
505	0	0	_acultura y autonomía -- Comisión de educación indígena -- Comisión de derechos humanos -- Comisión para el
505	0	0	_adesarrollo -- El proyecto pedagógico indígena: la comunidad, la escuela y el maestro -- La comunidad y la
505	0	0	_aescuela indígena -- La construcción de la escuela indígena y sus funciones -- El maestro y el proyecto
505	0	0	_apedagógico indígena -- Bibliografía.
650	1	4	_aIdentidad cultural _xamazonas (colombia) _9112745
650	1	4	_aSocializacion comunidades indigenas _9132155
650	1	4	_aCulturas indigenas _9105631
650	1	4	_aEducacion indigena _9107733
650	1	4	_aPedagogia indigena _9127041
650	1	4	_aFondo caqueta _9110919
999			_c20727 _d20727