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_aCube, Felix Von _938706 |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa ciencia de la educación : posibilidades, límites, abuso político / Félix Von Cube ; tr. María del Carmen |
| 245 | 1 | 0 | _aVicencio |
| 264 | _aBarcelona : Ceac, 1981 | ||
| 300 | _a192 p. ; 21 cm. | ||
| 505 | 0 | 0 | _aEducación -- Educación, formación, capacitación -- Conducción del aprendizaje y manejo de las |
| 505 | 0 | 0 | _asituaciones-estímulo -- El ciclo de regulación de la educación -- Fines de la educación, fines de la enseñanza |
| 505 | 0 | 0 | _a-- Estrategias educativas, estrategias de enseñanza -- Ejemplo de una estrategia -- Método y medios -- El |
| 505 | 0 | 0 | _adiscente y su estado de aprendizaje -- La ciencia d ela educación -- El concepto de ciencia -- El llamado |
| 505 | 0 | 0 | _apluralismo científico -- La ciencia y el establecimiento de fines -- El concepto de ciencia de la educación -- |
| 505 | 0 | 0 | _aLa ciencia constructiva de la educación -- Ciencia de la educación y tecnología -- Ciencia de la educación y |
| 505 | 0 | 0 | _apedagogía -- Planteos realizados hasta ahora en función de una ciencia sistemática de la educación -- Fines de |
| 505 | 0 | 0 | _ala enseñanza -- Disputa en torno a los fines de la enseñanza en la República Federal Alemana -- Causas de la |
| 505 | 0 | 0 | _adisputa -- Legitimación de los fines -- Problemas jurídicos de la disputa sobre los fines de la enseñanza -- |
| 505 | 0 | 0 | _aFines educativos del autor -- Estratégias de enseñanza -- Clasificación de las estrategias de enseñanza -- |
| 505 | 0 | 0 | _aEstrategias para la adquisición de conocimientos -- Estrategias para adquirir conocimientos de relaciones -- |
| 505 | 0 | 0 | _aEstrategias para elevar el pensamiento productivo -- Estrategias para la creación de actitudes -- Estrategias |
| 505 | 0 | 0 | _apara la adquisición de una conducta crítica -- Estrategias de entrenamiento -- Estrategias de efectividad -- |
| 505 | 0 | 0 | _aSistemas políticos vestidos de ciencia de la educación -- La pedagogía esencialista -- La pedagogía Marxista |
| 505 | 0 | 0 | _a-- La Pedagogía crítico-emancipadora |
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