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| 082 | 0 | 4 | _a370.15 / S628p |
| 100 | 1 |
_aSkinner, Charles E. _984399 |
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| 245 | 1 | 0 | _aPsicología de la educación / Charles E. Skinner : Tr. Domingo Tirado Benedí |
| 264 | _aMéxico : Unión tipográfica editorial Hispano-americana, 1973 | ||
| 300 | _a2 vol. ; 22 cm. | ||
| 490 | 0 |
_aBiblioteca UTEHA - Clásicos y modernos de educación _995166 |
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| 505 | 0 | 0 | _aVol 1 : Desarrollo -- Naturaleza y alcance de la psicología de la educación / Charles E.Skinner.-- |
| 505 | 0 | 0 | _aNaturaleza general del desarrollo / T. R. McConnell.-- Desenvolvimiento de las emociones / Arthur T. |
| 505 | 0 | 0 | _aJersild.-- Interés. actitudes e ideales / George W. Hartmann. V. -- Desarrollo social y formación del carácter |
| 505 | 0 | 0 | _a/ Francis F. Powers.-- Infancia y adolescencia / Edmund S. Conklin -- Aprendizaje -- Desenvolvimiento de las |
| 505 | 0 | 0 | _ahabilidades motoras y de conocimiento / John D. Lawther. -- El proceso de aprendizaje: adquisición y retención |
| 505 | 0 | 0 | _a/ Robert A. Davis.--- Motivación y aprendizaje / Mehran K. Thomson.-- Resolución de problemas / J. Stanley |
| 505 | 0 | 0 | _aGray.-- Aprendizaje creador y expresión. / John Madison Fletcher --Transferencia del ejercicio, L. W. Webb -- |
| 505 | 0 | 0 | _aAprendizaje de las materias escolares básicas / Kart C. Garrison -- Puntos de vista sobre el aprendizaje. / |
| 505 | 0 | 0 | _aJohn N. Washburne -- Diferencias individuales y medición -- Diferencias individuales: su naturaleza y causas / |
| 505 | 0 | 0 | _aFrank S. Freeman -- Inteligencia: su naturaleza, desarrollo y medición / Paul Witty. -- Mediciones educativas |
| 505 | 0 | 0 | _a/ Edward A. Lincoln -- Incapacidades para materias especiales: su prevención, descubrimiento y corrección / |
| 505 | 0 | 0 | _aErnest R. Wood -- Exámenes formulados por el maestro y otras técnicas de evaluación / Walter J. Gifford. -- |
| 505 | 0 | 0 | _aAdaptación de la personalidad e higiene mental -- Personalidad: su naturaleza y desenvolvimiento / Paul L. |
| 505 | 0 | 0 | _aBoynton -- Desadaptaciones de la personalidad e higiene mental / Robert T. Rock -- Adaptación de los niños |
| 505 | 0 | 0 | _adesviados / J. E. Wailace Wallin.-- Niños anormales y su tratamiento / F. A. Moss - Orientación -- Orientación |
| 505 | 0 | 0 | _a/ M. R. Trabue -- La orientación práctica y el maestro / Adolph W. Aleck -- Vol. 2 : Diferencias individuales |
| 505 | 0 | 0 | _ay medición -- Diferencias individuales: su naturaleza y sus causas / Frank S. Freeman -- Inteligencia: su |
| 505 | 0 | 0 | _anaturaleza, desarrollo y medición / Paul Witty -- Mediciones educativas / Edward A. Lincoln -- Incapacidad |
| 505 | 0 | 0 | _apara materias especiales: su prevención, descubrimiento y corrección / Ernest R. Wood -- Exámenes formulados |
| 505 | 0 | 0 | _apor el maestro y otras técnicas de evaluación / Walter J. Gifford -- Adaptación de la personalidad e higiene |
| 505 | 0 | 0 | _amental -- Personalidad: su naturaleza y desenvolvimiento / Paul L. Boynton -- Desadaptaciones de la |
| 505 | 0 | 0 | _apersonalidad e higiene mental / Robert T. Rock -- Adaptación de los niños desviados / J. E. Wallace Wallin -- |
| 505 | 0 | 0 | _aNiños anormales y su tratamiento / F. A. Moss -- Orientación -- Algunos elementos del concepto de la |
| 505 | 0 | 0 | _aorientación / M. R. Trabue -- La orientación práctica y el maestro / Adolph W. Aleck |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicologia educativa _9129429 |
| 999 |
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