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008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84-7112-172-7
082	0	4	_a371.102 / B619h
100	1		_aBirzea, César _931342
245	1	0	_aHacia una didáctica por objetivos / César Birzea ; Tr. Rafael Rodríguez Marín
264			_aMadrid : Morata, 1980
300			_a240 p. ; il.; gráficos; 21 cm.
490	0		_aColección Pedagogía _996048
505	0	0	_aCriterios de operativización -- Tipología de los objetivos pedagógicos -- Definición y criterios de
505	0	0	_aoperativización de los objetivos pedagógicos -- Derivación -- Especificación -- Criterio de la actuación --
505	0	0	_aCriterio de la competencia -- Clasificación de las técnicas de operativización -- Modo de organización de los
505	0	0	_aobjetivos -- Criterio de operativización -- Grados de especificidad -- Comportamientos mensurables y
505	0	0	_aobservables -- Didáctica por objetivos operatorios -- Actividades pedagógicas -- Mathetics: La progresión
505	0	0	_ainversa -- Adquisición de conceptos -- Formación de acciones mentales -- Algoritmos de aprendizaje -- Niveles
505	0	0	_ade aprendizaje -- Niveles de una disciplina escolar -- El cubo cognoscitivo -- Insistencia en las metas --
505	0	0	_aSíntesis entre actuaciones y competencias -- Complejos y parámetros -- Elementos para una estrategia de
505	0	0	_aoperativización -- Plazo de actuación -- Componentes de un objetivo operativo -- Dificultades -- Apendices:
505	0	0	_aTaxonomías del dominio senso-motor -- Taxonomías del dominio cognoscitivo -- Taxonomías del dominio afectivo
505	0	0	_a-- Hacia una Definición de los objetivos en El dominio afectivo / E. Soler Fierrez
546			_aRendre opérationnels les objectifs pédagogiques
650	1	4	_aCompetencias _xeducacion _9103777
650	1	4	_aPedagogía _9127016
650	1	4	_aDidactica por objetivos _9106867
700	1		_aSoler Fiérrez, Eduardo _984690
740			_aObjetivos en el dominio afectivo / Eduardo Soler Fierrez
999			_c17817 _d17817